下边的漫画《呵护》中妈妈的做法
①是对孩子的精心呵护，有利于孩子健康安全地成长
②不利于孩子培养自立、自理的能力
③有利于增 强孩子自我保护的意识和能力
④没有用适当的方法教育孩子，违背了家庭保 护的要求
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
“既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱”指的是（）
| A．自尊 | B．自信 | C．自立 | D．自负 |
在日常生活中，尊重他人最基本的表现就是（）
| A．对人有礼貌，尊重他人的劳动和人格 |
| B．善于欣赏、悦纳他人，不做有损他人人格的事 |
| C．发现自己的长处，增强自身的实力 |
| D．立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 |
书法，会延长人的寿命；爱下棋，会使人思维敏捷；爱音乐，会增强人的食欲；爱赏鱼，能调节人的血压；爱作画，能开阔人的思维……这说明（）
| A．多种多样的生活情趣，有高雅和庸俗之别 |
| B．高雅生活情趣取决于智力的高低和环境的好坏 |
| C．高雅的生活情趣能愉悦身心，有益身心健康 |
| D．兴趣是以情趣为基础产生的，并通过情趣表现出来 |
面对“半杯水”，悲观者哀叹：“真糟，只剩下半杯水！”乐观者则惊喜：“真好，还有半杯水！”这启示我们（）
| A．人的情绪具有相通性和感染性，要正确地表达情绪 |
| B．面对胜利和成功，意志坚强的人应该不骄傲、不自满 |
| C．人生的道路不会是一帆风顺的，难免遇到各种挫折 |
| D．面对同样的事情，情绪表现因态度不同而不同 |
当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、欢歌笑语，闻到草木清香、百花芬香……的时候，我们感到了万物欣欣向荣。由此我们感悟到（）
| A．每个人的个性品质、实现人生价值的方式都是与众不同的 |
| B．多彩的生命构成缤纷的世界，世界充满了无穷希望 |
| C．世界因人类的存在而变得如此生动和精彩 |
| D．每个人对国家、社会和他人都有价值 |