“这条线以西的欧陆各国，一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的诸多难题，没有受到英美等国的压力或胁迫。而这条线以东的欧洲国家的发展，则被打上了外国势力的明显印记。”上述内容出自 （ ）
| A．《开罗宣言》 | B．《大西洋宪章》 |
| C．《马歇尔计划》 | D．《联合国宪章》 |
1906年2月，清政府拟定了一项决议：凡派去日本留学的，只限于那些擅长中文并精 通儒家经典的学生。对该决议的理解，正确的是
| A．甲午战争失败，积极学习日本先进的政治制度 |
| B．尊孔复古思想盛行，加强儒家思想在日本的宣传 |
| C．“天朝上国”观念根深蒂固，限制留日学生人数 |
| D．针对资产阶级革命派在日本的活动，加强对留日学生的控制 |
“（它）毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这 部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是
| A．经世致用 | B．“中体西用” |
| C．维新思想 | D．“兼容并包” |
清朝有这样一个机构，既无官署，又无专官，更不许设书吏和办事人员。其成员都由皇帝从满汉大学士、尚书、侍郎中挑选指定，均为兼职。该机构是
| A．军机处 | B．内阁 |
| C．议政王大臣会议 | D．南书房 |
下图是一幅用甲骨文字体创作的书法作品。关于该作品的说法正确的是
| A．字体是甲骨文，因此它是商朝的作品 |
| B．东汉出现造纸术，因此它是东汉的作品 |
| C．唐朝书法家辈出，因此它是唐朝的作品 |
| D．甲骨文是清末发现的，因此它是清末或以后的作品 |
春秋战国时期，我国的木工技术得到迅速发展，锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一 时期发明的。这些发明主要得益于
| A．商品经济的发展 | B．井田制的瓦解 |
| C．冶铁技术的进步 | D．精耕细作技术的成熟 |