19世纪末，面对空前严重的民族危机，康有为、梁启超等仁人志士认识到“能变则全，不变则亡”，从而掀起了一场挽救民族危亡的 （ ）
| A．洋务运动 | B．维新变法运动 |
| C．义和团运动 | D．新文化运动 |
下列内容中不属于商鞅变法内容的是
| A．迁都洛阳 | B．重农抑商 | C．奖励军功 | D．严明法令 |
下列搭配中正确的一项是
| A．老子——施仁政于民，“民贵”“君轻” |
| B．孟子——反对一切战争，“仁政”治国 |
| C．孔子——“仁”，“为政以德” |
| D．韩非子——“兼爱”、“非攻” |
某同学利用下边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是
| A．西周分封 | B．春秋五霸 | C．战国七雄 | D．秦灭六国 |
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是
| A．夏朝 | B．西周 | C．东周 | D．商朝 |
传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是
| A．黄帝 | B．炎帝 | C．尧 | D．禹 |