世界各国经常根据本国国情需要以及世界形势变化而相应地调整经济政策，阅读下列材料，回答问题。
材料一：嘉庆皇帝的上谕说：“天朝富有四海，岂需蕞尔小国些微货物哉？”
材料二：所谓“新”，指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。
材料三：我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点在我们党纲里被认为是刻不容缓的基本任务，——由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就在经济战线上遭到了严重失败。
——《列宁全集》第33卷
材料四：“一·五”计划时期，经过土地改革和生产资料私有制的社会主义改造，在我国建立了以生产资料全民所有制和集体所有制为主体的社会主义经济……直到十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》指出：“改革计划体制，首先要突破把计划经济和商品经济对立起来的传统观念，社会主义计划经济自觉依据和运用价值规律，是在公有制基础上有计划的商品经济……”
（1）根据材料一和所学知识，指出清政府由此采取了什么政策。该政策的推行对中国社会发展产生什么消极影响？
（2）材料二中所提到的“新”指的是美国历史上的什么事件？这一事件对美国的经济有何影响？
（3）面对材料三中的“在经济战线上遭到了严重失败”，列宁探索了怎样的现代化新模式？这一探索和中国改革开放有何共同特点？
（4）中、美、苏三国在应对经济困局时满足民众“物质愿望”的这些改革的相同点是什么?（任答一方面即可）习近平4月28日考察新疆时说：“办民生实事要循序渐进、量力而行、说到做到，使民生工程成为民心工程。”对于新时期以来党和政府的民生建设的举措，谈谈你的看法。
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革，只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”
材料二：梁启超说：“变法之本在育人才，人才之兴在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”
材料三：皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。
——《中国近代历史》
材料四：陈独秀说：“我们现在认定，只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”
请回答：
（1）据材料一分析，李鸿章等人为采西方“最长之处”掀起了哪场运动？该运动的性质是什么？
（2）为实现材料二中的这种思想，梁启超等人掀起了维新变法运动。揭开这场变法运动序幕的事件是什么？在这场变法中，自愿为变法而死的志士是谁？
（3）根据材料三指出“皇帝”被打倒是指哪一历史事件？该事件对人们的“思想解放”产生了怎样的影响？
（4）结合材料四和所学知识分析，为救治当时中国的黑暗，陈独秀等掀起了一场什么运动？这一运动的主要阵地是什么？
（5）根据材料一、二、三、四反映的历史事件，概括中国近代化探索历程的特点。对此，你有何感悟？（答出一点即可）
近代列强的侵华战争给中华民族带来了苦难，也改变着中国的社会。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
——《近代中国的新陈代谢》
材料二：在这场战争中，中国被一个刚刚兴起的岛国打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。
——摘编自顾明义的《中国近代外交史略》
材料三：这朝廷，原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长，压制我，众汉人，拱手降洋。
——陈天华《猛回头》
请回答：
（1）结合所学知识分析，材料一中的“这场战争”指什么？“界碑”的含义是什么？
（2）材料二中，中国被一个岛国打败指的是哪次战争？该战争后签订的条约中，对中国民族资本主义危害最大的是哪一条款？
（3）材料三中所描写的现象和哪个不平等条约的签订有关？结合所学知识指出条约中的哪一条款充分说明清政府已完全变成“洋人的守土官长”？
（4）面对列强的侵略，中国人民奋起反抗。请写出一个19世纪末反抗外来侵略的事例。
（5）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的百年屈辱史给了我们什么启示？
阅读下列材料：
材料一 1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合在北京参加科举会试的1300多名来自各省的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法。
材料二有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉！快哉！
请回答：
①材料一描述的是哪一历史事件？此事件在当时产生了什么影响
②材料二与哪一历史人物有关？他是在什么情况下讲这番话的？
③从以上历史人物身上你学到了什么？
观察下图，回答下列问题:
①书刊的创办者是谁？
② 书刊的创办有什么意义？
观察下图，回答下列问题：
①浮雕反映的是什么历史事件？
② 事发后的第二年，中国产生了什么新政权？
③ 你如何认识该事件的性质？