两河流域在《圣经》里被描绘成“人类幸福的伊甸园”。要研究这一地区的古代历史，最应了解的古文字是
| A．象形文字 | B．楔形文字 | C．甲骨文 | D．拉丁文字 |
当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究
| A．韩非子的思想 | B．张仲景的理论 | C．祖冲之的贡献 | D．毕昇的活字印刷术 |
中华民族的历史是各民族共同缔造的。下列人物中，顺应历史潮流进行改革，从而加速了黄河流域民族大融合的是
| A．北魏孝文帝 | B．汉光武帝 | C．汉武帝 | D．秦孝公 |
据古代文献记载和大量出土文物考评，我国使用货币已有三千年以上的历史。货币出现的先后顺序是
①交子②秦半两钱③五铢钱
| A．①②③ | B．②①③ | C．③②① | D．②③① |
“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，为它的开凿作出了突出贡献的历史人物是
| A．张骞 | B．甘英 | C．玄奘 | D．鉴真 |
秦始皇于公元前221年灭六国，完成统一。这个年代用世纪纪年法表示是
| A．公元前2世纪早期 | B．公元前2世纪晚期 |
| C．公元前3世纪早期 | D．公元前3世纪晚期 |