阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音依次写在文后横线上。
文学和科学是相通的，科学和文学应该开出并dì 之花。在学语文中学科学，在学科学中学语文。在这里你可以倾 听科学家shǐ 志探索的心律和足音，品wèi 那石破天惊的创造宣言和奇思妙想，领略 到别样的情味与风光。
在下面的括号里改正错别字。
（1）头晕目炫（）（2）棱脚分明（）
（3）笑容可菊（） （4）司空见贯 （）
根据拼音将汉字依次填在方格内，书写规范、工整、美观。
读书节期间，我徜徉在字里行间，倾听xīlì的雨声，欣赏摇yè的小草，感受作家的幽默juàn永。
读拼音，写汉字。
主zǎi（）卷zhì（）浩繁 qiè（）而不舍 zhuó（）热
在“书中韵，画中情——2014名家书画展”中，小玄在一幅颜
体书法作品前（见右图）驻足。他认为这幅作品中“天”字书写
点画丰厚饱满，结构阔大端正。这得益于“天”的两横在收笔时
都用了按笔，撇捺运用中锋出笔，用笔劲利。
请你用正楷字将诗句“月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠”抄写在下面的田字格中（写简体字）。
读下面文字，完成后面题目。
读《阿长与<山海经>》，我们了解阿长，卑微却让人怀念；读《背影》，我们看到父亲，在人生狼籍时，却用一个蹒跚（▲）的背影诠释父爱如山；读《老王》，我们听到，一个幸运的人对不幸者的愧作；读《台阶》，我们体验到了父亲，圆梦时坐在高台阶上的尴尬（▲）。给下列加点字注音：
蹒跚（▲）尴尬（▲）上段文字中有两个错别字，请找出并改正：
▲改为▲▲改为▲