根据下面的材料，按要求作答。
为增进同学们对湛江乡土文化的认识，湛江中学第12期“培才大讲坛”邀请了岭南师范大学历史系李教授到校做讲座。李教授已口头答应了邀请，提出由学校具体安排讲座的内容和时间。湛江中学德育处王非老师负责打电话与李教授联系，邀请他在下周二下午3时到学校，就同学们最感兴趣的“雷州石狗的前世今生”这一话题做讲座，希望他能够在本周四之前确认这一内容和时间是否可行。不巧的是，李教授有事没接电话。
下面是王非老师给李教授的电话留言，请你补写出空缺的部分。
①_____________ ___！我是湛江中学德育处王非老师，非常感谢您能在百忙之中接受我校的邀请，同学们都很期待这次讲座。经过与同学们交流，②_____________ ____。不知这个时间和话题您是否觉得合适，③_____________ ____。我的手机号码是138××××7788。非常感谢！
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；
青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；
青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
下面的例句，续写两个句式一致、字数相同、内容相关的句子。
例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
⑴_______________ ____________。
⑵___________________________。
下面两副对联各缺一半，请从备选短语中选择合适内容加以整合，并填写在相应的横线上。
⑴书画院对联
上联：______________
下联：一笔可画古今情
⑵茶叶店对联
上联：幽借山巅云雾质
下联：______________
备选短语：千秋 片纸 九州 松涛梦 荡俗尘 芝兰魂 水甜幽泉 香凭崖畔 竹院赠绿 歌唱东方红 风云胸中贮 能缩天下意
“言外之意”指话里暗含着的没有直接说出的意思。在《边城》中有这么一句话“谁也不希罕那只鸭子”，言外之意为“我希罕的是二老的鸭子，我喜欢的是二老”。
请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。
钢琴之王李斯特到克里姆林宫演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”
李斯特的言外之意是