水是生命之源，与生产、生活关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。
（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是 （填编号）。
①抑制水中所有动、植物的生长； ②不任意排放工业废水；
③大量使用化肥农药； ④生活污水经过净化处理后再排放。
（2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H＋，形成水合氢离子（H3O＋）。下列对上述过程的描述不合理的是 （填序号）。
A．氧元素发生了改变
B．微粒的构成发生了改变
C．微粒的化学性质发生了改变
D．与一个水分子比一个水合氢离子的电子数发生了改变
（3）在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在室温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来 （填写序号）。
A．代替干冰 B．防止冰川熔化 C．在室温下制作冰雕 D．建室温溜冰场
（4）医药上水也有非常重要的作用。如可用水和石膏反应来固定骨折部位。石膏有熟石膏（2CaSO4·H2O，一种白色粉末）和生石膏（CaSO4·2H2O，一种坚硬的固体)两种，固定骨折时， （填化学式）石膏和水发生反应生成了另一种石膏。
根据下列要求填空：
（1）
表示的是（填离子符号），其核电荷数为；
（2）质量分数大于1%的盐酸溶液常温下pH7（填"＞"、"＜"、"="），向盛有盐酸的试管中滴入紫色石蕊试液，溶液变为色；
（3）金属钛又称为21世纪金属，在各个领域都有重要用途．人造卫星和宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的．工业上生产钛是在高温下用熔融
与钠反应制得．请写出该反应的化学方程式．
写出下列物质的化学式：
（1）纯碱；
（2）烧碱；
（3）大理石的主要成分；
（4）地壳中含量最多的金属元素；
（5）目前使用量最大的金属．
同学们在学习
的化学性质时，对
溶液和
溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究．请你一同探究并回答下列问题：
提出问题：滤液中的溶质是什么物质？
查阅资料：①
溶液呈中性．②
猜想假设：
甲同学认为：只含有
；
乙同学认为：只含有
；
丙同学认为：含有
你认为可能含有．
分析讨论：丁同学认为同学的猜想肯定是不合理的，理由是．
实验设计：请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的．
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取滤液于试管中 |
猜想正确 |
甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验．
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸 |
无明显现象 |
猜想正确 |
你认为甲同学的实验结论是否正确（填正确或不正确），理由是．
反思拓展：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑．
实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题．
（1）发生装置应选（填写装置的字母代号）．
（2）用
装置而不用
装置收集二氧化碳的原因是．
（3）若用
装置来收集二氧化碳，气体应从端进入（填
或
）．
（4）若要用
装置来干燥二氧化碳，
装置中应盛放的物质是．
（5）
装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式．
、
两物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线回答下列问题：
（1）
℃时，
的饱和溶液中溶质与溶液质量比；
（2）若
中含有少量
，应用法提纯
；
（3）若将
的饱和溶液从
℃降温到
℃时，一定不会发生改变的是．
| A． |
溶解度 |
B． |
溶剂质量 |
C． |
溶质质量 |
D． |
溶质质量分数 |