水是生命之源，与生产、生活关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。
（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是 （填编号）。
①抑制水中所有动、植物的生长； ②不任意排放工业废水；
③大量使用化肥农药； ④生活污水经过净化处理后再排放。
（2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H＋，形成水合氢离子（H3O＋）。下列对上述过程的描述不合理的是 （填序号）。
A．氧元素发生了改变
B．微粒的构成发生了改变
C．微粒的化学性质发生了改变
D．与一个水分子比一个水合氢离子的电子数发生了改变
（3）在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在室温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来 （填写序号）。
A．代替干冰 B．防止冰川熔化 C．在室温下制作冰雕 D．建室温溜冰场
（4）医药上水也有非常重要的作用。如可用水和石膏反应来固定骨折部位。石膏有熟石膏（2CaSO4·H2O，一种白色粉末）和生石膏（CaSO4·2H2O，一种坚硬的固体)两种，固定骨折时， （填化学式）石膏和水发生反应生成了另一种石膏。
用相应的化学用语填空
①5个氢气分子；②一个铜原子；
③2个碳酸根离子；④铁元素的化合价为+3价。
小明收集到下列一些药品及仪器，想制取某种气体。
(1)所能制取的气体选择的仪器和药品是__________________发生反应的化学方程式___________________________
(2)若用所给药品中的另一种制取该气体，还需要添加的药品是____________
(3)画出收集该气体的装置示意图
(4)说出该气体的一条化学性质____________相应的用途___________
被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：
出图1中标号仪器的名称：
a_________________________
b_________________________
c_________________________
d_________________________
⑵若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？_________（填序号），主要理由是_____________________________。
⑶当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度。请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是_________________________（填序号，从图2中选择），它更换原装置中的_________________________。（填序号，从图1中选择）
(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4)，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置是_______(从图1 A、B、C中选择)，可采用___________法或___________法收集。
在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水
(1)属混合物的是_______________________(填序号，下同)；
(2)属于纯净物的是_______________________；
(3)属于氧化物的是_______________________；
(4)铁丝在氧气中燃烧是一种_______________________氧化，铁生锈是一种_______________________氧化。
阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：