材料一 自2000年以来，我国每年都会召开科学技术奖励大会，重奖科技人员。国家科学技术奖设立以来，已有24位获奖人登上了科技界的最高领奖台。
材料二 2014年1月10日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平总书记向获得2013年度国家最高科学技术奖的两位获奖者颁奖。
根据材料，结合所学知识回答问题。
（1）2013年度国家最高科学技术奖的两位获奖者是哪两位？
（2）2013年获奖的两位科学家，和历年来获奖的科学家一样，在他们的身上都具备一些优秀的品质，请写出几个来？（至少3个，2分）
（3）国家重奖科技人员说明了什么？（三方面，6分）
（4）我国科技发展方面跃居世界先进行列的领域主要有哪几个？（至少两个，2分）“我们的路还很远”指什么？
世界因生命而精彩，每一种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。
某校八年级（1）班的同学们准备以“珍爱生命，保护环境”为主题，组织一次宣传活动，请你完成下列任务：
（1）请说说你所了解的保护环境的“金点子”。（至少写出三点）
（2）请你帮助人们分析一下为什么我们要珍爱地球上的生命？
（3）为更好地宣传“珍爱生命，保护环境”，请你设计两条宣传标语。
2012年5月29日，一辆大巴车在杭州通往无锡的高速公路上正常行驶，一块突如其来的铁片，砸碎了汽车前挡风玻璃，砸中了正在驾驶大巴车的吴斌。吴斌肝脏破损，肋骨骨折……重伤后的短短几十秒，吴斌先把汽车稳稳地停在路边，平稳到连乘客都没有意识到这突如其来的变故，然后他挂挡、拉起手闸，打开双闪灯，艰难地站起来疏散乘客。生死攸关之际，吴斌强烈的职业责任和担当保全了车上24名乘客的生命安全。2012年6月1日，因伤势过重，年仅48岁的吴斌阖然长逝。
联系上述材料，谈谈你对生命及其价值的认识。
学生杨明平时的学习成绩一直很优异，后来因病耽误了学习，以致期中考试成绩不理想。由此，他总是不敢抬头看人，闷闷不乐，脾气很大。父母一问他的学习情况，他就很不耐烦，听不进父母的话，甚至跟父母对着千。在家时，他喜欢把自己关在房间里；在学校时，他不愿意和同学交流，听到要考试就紧张。
（1）上述材料反映杨明产生了什么心理问题?
（2）结合材料，就杨明所产生的一种心理问题，分析说明其原因。
（3）作为杨明的同学，你准备怎样帮助他排解这一心理困惑?
观察漫画《跨栏》，如何评价漫画中人物的行为?
小强说：“男女生不可以交往，那是变坏的表现。”小芳说：“男女生可以交往，但是要懂得交往的艺术。”男女生可以交往吗?交往的艺术是什么呢?请做简要分析。