图甲、乙为某植物的一个叶肉细胞中的两种膜结构及其发生的生化反应。 图丙是该植物光照强度与光合速率的关系曲线，请据图分析回答： 
（1）图甲、乙中两种膜的名称分别是 、 。
（2）图甲、乙中两种生物膜除产生图中物质外，还均可产生 。
（3）甲、乙两种膜上发生的具体的生化反应过程分别是 和 。
（4）图甲中的[H]来自于有机物 的分解。
（5）图乙膜上发生的能量变化是 。
（6）在图丙中B～C段时，限制光合作用的主要因素是 。
（7）如果在图丙的C点突然降低CO2浓度，叶绿体内C5化合物的相对含量的变化情况 。
（8）在图丙D点的光照强度时，植物实际光合量的相对值是 （用CO2的吸收量来表示）。
为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。
请回答：
（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？理由是。
（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是________的比例增加，通过_________等种间关系消灭害虫。
（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对_________的利用率。无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是_________。
（4）复合种植园中，________等属于生产者，腐生性昆虫属于________。与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的_______结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。
动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是
| A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 |
| B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节 |
| C．皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞 |
| D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常 |
植物组织培养技术被广泛应用于无病毒植株培育、育种、人工种子的铡各及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。结合右下图中番茄植株的培育过程，回答相关问题：
（1）①过程中通常使用酶来获取植物细胞原生质体，此处使用的外界溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体。
（2）铺平板类似于微生物接种，平板培养基中添加蔗糖的目的除了调节渗透压外，还有的作用。
（3）图中属于再分化的过程是（填序号）。
（4）多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高，若想培育多倍体番茄，可选择在图中的过程③中添加（物质）进行处理，也可以选择在过程⑥中添加一定浓度的（物质）进行处理。
（5）植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。
（6）“人工种子”大体由胚状体，包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成，包埋胚状体的胶质中富含有机营养，这是因为胚状体在萌发初期不能进行，为了满足胚状体代谢的需求，“人造种皮”则必须具有良好的透水、的性能。
利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌（单细胞真菌），未突变菌不能在含有浓度为10－5M的β一紫罗酮的培养基上生长，菌体随β-胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。下图为选育及提取获得β-胡萝卜素的操作流程．
（1）培养基中的葡萄糖为菌体生长提供；为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加。
（2）进行③过程时，应选取色的菌落接种至液体培养基。为筛选纯化β一胡萝卜素产量高的菌种，采取重复（填图甲中数字）过程．
（3）在干燥过程中，应控制好温度和，以防止胡萝卜素分解。在萃取时，应选择与水（混溶／不混溶）的萃取剂，应该避免明火加热，而采用。在浓缩前需要进行（处理）以除去萃取液中的。实验提取到的胡萝卜素粗品可以通过进行鉴定。
某种鸟类（2N=76）为ZW到性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多。回答下列问题：
（1）若等位基因A、a位于Z染色体上。
①雌鸟羽毛的颜色有种，其产生卵细胞的过程中可以形成__个四分体。
②用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代基因型为，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛＝。
（2）若等位基因A/a位于常染色体土，另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B／b。研究者进行了下图所示的杂交实验：
①根据杂交实验可以判断，A/a和B/b_（在／不在）同一对同源染色体上，能够使色素分散形成斑点的基因型是。
②F2中基因型种类最多的性状是。让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交，子代新出现的羽毛性状占。
③斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现，将F2全部个体放归自然界多年后，种群中A基因的频率将（“变大”或“不变”或“变小”）。