甲乙两同学根据不同的分类标准对下列动物进行了简单的分类,如下表所示
类别 |
动物名称 |
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类别 |
动物名称 |
1 |
燕子、野兔 |
1 |
燕子、青蛙、野兔、鱼 |
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2 |
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 |
2 |
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
如果甲的分类依据是“是否恒温”;那么乙的分类依据是 ( )
A.有无脊椎骨 B.有无触角 C.有无坚硬的外壳 D.卵生或胎生
图是某一草原生态系统中的食物链示意图,下列分析错误的是
A.草是这一草原生态系统中的生产者 |
B.图中共有五种消费者,五条食物链 |
C.图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起构成了完整的草原生态系统 |
D.草原生态系统具有一定限度的自动调节能力 |
下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计.以下修改意见正确的
位置 |
鼠妇数量 |
光照 |
土壤潮湿度 |
纸盒左半部 |
10只 |
明亮 |
干燥 |
纸盒右半部 |
10只 |
阴暗 |
湿润 |
A.左右两侧的温度都应设置为25℃
B.左右两侧都应设置为黑暗环境
C.左右两侧的湿度可以不同
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是
A.生物的生活环境是指生物的生存空间 |
B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水 |
C.同种生物的个体之间只有竞争关系 |
D.生物必须适应环境才能生存 |
科学探究是生命科学重要的研究方法,也是我们学习生物的方法之一.在科学探究一般过程的六个环节中,探究成功的关键是
A.制定出恰当的科学探究计划 |
B.提出有研究价值的问题 |
C.应作出符合科学事实的假设 |
D.购买所需要的材料用具 |
“叶落归根”是一种自然现象,是符合生物学原理的.下列判断或解释不正确的是
A.落叶是植物排出代谢废物的一种基本生命特征 |
B.落叶须经过微生物的分解才能产生根能够吸收的物质 |
C.落叶现象是植物在一定生长阶段不适应环境的表现 |
D.叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环 |