交通工具的变革不仅改变了人们的出行方式，也对人类社会的发展产生了深远影响。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）根据材料一，指出中国近代化开始的标志及原因。
(2)很据材料二及所学知识，指出我国第一个五年计划在汽车制造和桥梁建设方面的主要成就，并分析其意义。
材料三 工业文明时代是一个"机器时代"。火车、汽车取代了马车、牛车和帆船；喧闹、拥挤、快节奏生活的城市取代了宁静、闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌，绿草地地被黑煤屑污染，蓝色天空布满暗灰色的阴霾，等等。
--摘自王斯德《世界通史》
(3)根据材料三，概括工业文明对人类社会的影响。
材料四 电车刚在天津开通时，人们出于好奇心，纷纷围观，追随车辆，小孩在铁轨上掷扔石子，甚至有人攀拉电车。当局发布告示，要求市民遵守交通规则。对乘坐电车也有规定，诸如"车上不许吐痰"，"车上不准带犬及各种畜生"等等。
-摘自华东师范大学出版社《中国历史》《八年级上册》
(4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对交通工具变革对人类社会生活影响的认识。
阅读下列材料，回答问题。
材料一（18世纪后半期）当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一场比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。新的工具把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。
（1）材料一中英国进行的“比较平静”、“但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革”是指什么事件？这场“变革”的主要成就有哪些？（4分,写出两个）
材料二 19世纪70年代以后，新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、使捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。
（2）请从材料二中找出与第二次工业革命相关的新成果有哪些？（4分，写出两个）指出这次工业革命的主要标志是什么？
（3）举一事例说明两次工业革命的重大发明给人类社会生活带来的影响。
阅读下列材料，回答问题：
材料一见图：
（1）上述图片在哪一时期得到推广使用？对社会发展产生的重要影响是什么？举一事例说明所产生的影响。
材料二（明朝中后期）开机之家，谓 之帐房；机工领织，谓之代料（领取材料，回家生产）；织成送缎，主人校其良楛（质量优劣），谓之雠货（验货）。”
（2）结合所学知识概括材料二所描述的经济现象被称作什么？其性质如何？
（3）材料二所反映的当时世界历史发展潮流是什么？
维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史展的必然趋势。
材料一及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百里；胡人不敢南下而牧马……。
（1）从材料一中，你能获取有关秦朝的哪些信息？
材料二如图：
（2）与图中人物相关的重要历史史实是什么？他们的共同作用是什么？
（3）请你为上述两个材料拟定一个主题。
阅读材料：：
（一）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”
这句话出自哪位皇帝之口？是什么意思？
说明了他认识到什么问题？
（二）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
请同学们思考回答：
（1）该诗描绘了唐朝哪位皇帝统治时期的状况？
他的统治前期被誉为什么？
（2）你认为诗人诗中描绘的情况真实吗？你愿意生活在哪个时期吗？为什么？
仔细观察下列图片，探究以下的问题。
（一）幸福的生活：
图一：科举考试图图二：宋代耕织图图三：《清明上河图》
（1）图一中的科举制度创立于哪一时期？宋代相当部分官员来自科举考试，这反映了宋代什么样的国策？
（2）图二描述的是江南农民种植水稻的场面。当时种植的优良水稻是什么品种？
（3）图三描绘了哪一城市的繁荣景象？当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？达官贵人出行乘坐哪一种交通工具？
（二）多彩的风貌：
图四：燃爆竹图五：祭扫图六：蹴鞠
（4）图四和图五分别反映的是宋代什么节日的习俗？
（5）你知道蹴鞠是现代哪一运动的鼻祖吗？
（三）文明的思考：
（6）结合上述探究，谈谈你对宋朝社会生活的认识。