选出下面关于《骆驼祥子》相关内容的表述正确的一项。 （）
| A．祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人，得到几千块钱。 |
| B．人和车厂老板赵三爷，有个女儿叫虎妞。祥子将卖骆驼所得除掉路上花费剩余的钱寄存在刘四爷那里，希望继续积攒，再买一辆属于自己的车。 |
| C．一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，但曹先生丝毫也没有责备他。 |
| D．祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子看都不看他们一眼。 |
对下面这首小诗修辞方法作用的分析。有误的一项是（）
嗒嗒嗒嗒……
嗒嗒嗒嗒……
飞起一溜青烟，
扬起十里蹄花。
跑起来像山上滚下的岩石，
勒住缰像耸立的一道悬崖。
雪海里是破浪的飞舟，
夜雾里是飞进的火把。
马鬃呀抖千里冰雪，
马尾呀扫万里飞沙。
马镫是骑兵的战斗岗位，
马鞍就是战士的家。
奔腾的马蹄是不停的电键，
时刻向北京报告着风云变化。
祖国呀，放心吧！
骑兵是祖国塞北大门的铁插。
难道骑兵不恋故土？
难道骑兵不想爹妈？
嗒嗒嗒嗒……
嗒嗒嗒嗒……
| A．第二小节连用比喻，写出奔马的迅猛，表现了骑兵巡逻时英武的姿态。 |
| B．第三小节前两句运用夸张，写出边疆风光的壮美，表现出骑兵坚守岗位的精神。 |
| C．第五小节前两句连用反问句，强调了骑兵也有常人的情感，表现骑兵舍家为国的伟大品格。 |
| D．诗歌首尾运用反复，摹拟出骑兵巡逻时的声响，表现了骑兵不知疲倦地守卫着祖国的边防。 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．2013年8月开始，吉安市全民动手，积极开展创建“国家卫生城市”。 |
| B．为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国曾派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。 |
| C．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 |
| D．阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。 |
依次填人下面括号里的词语，恰当的一组是（）
唐太宗李世民有言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”当今社会纷繁复杂，身处此间，我们要做到自重、自省、自警、自励。经常（），以正视自我、发现问题；经常（），以改正谬误、行止有度；经常（），以去污除菌、心地清净；经常（），以医去毒瘤、轻装前行。
| A．照照镜子 洗洗澡 正正衣冠 治治病 |
| B．正正衣冠 照照镜子 洗洗澡 治治病 |
| C．照照镜子 正正衣冠 治治病 洗洗澡 |
| D．照照镜子 正正衣冠 洗洗澡 治治病 |
下列标点符号使用有错误的一项是（）
| A．邹书记要我们不要再问为什么只安排我们班六、八两个组去报告厅听道德讲座。 |
| B．“第十四届运动会明天8点钟开始，”王老师说，“你的身体刚康复，能参加吗？” |
| C．首相参拜靖国神社，人们不禁要问：安倍政府究竟想干什么？日本未来要向何处去？ |
| D．为了激励和教育学生，兴华初中于9月18日下午组织初三年级召开了以《不忘九一八，保卫钓鱼岛》为主题的班会。 |
下列说法不符合诗意的一项是（）
| A．“残损的手掌”是实指，是对真实情况的直接描绘。诗中的意思是说。山河破碎，心肝破碎，手掌也残损了。诗人借此来抒发对日寇侵华行为的愤恨。 |
| B．“摸索”意为多方探求，寻找。这个词用得准确、形象、有深意。它既照应诗的标题，又开启了全诗的思路，为写长城内外、大江南北的景象作了铺垫。 |
| C．“灰烬”“血和泥”是正面描写，直接怒斥日寇烧、杀、抢、掠的罪行；新禾成了蓬蒿，岭南荔枝花憔悴，南海没有渔船只有苦水，对这些景象的细致描绘，则从侧面控诉了日寇的罪行。 |
| D．“那辽远的一角”指的是解放区，在诗人眼中，只有那里才“温暖，明朗，坚固而蓬勃生春”，诗人对解放区的向往之情溢于言表。 |