某同学在校园里打架,违反了中学生守则的有关规定,被学校给予行政处分;某化工厂偷向河中排放污水,污染了环境,受到环保部门的处罚;青年王某因盗窃,且数额较大,被依法判处有期徒刑.据此回答下题上述材料说明的道理是:
| A．有行为就会有后果,行为与后果具有一致性 |
| B．每个人的行为都会产生不良的后果 |
| C．后果是行为的基础,行为是后果的必然结果 |
| D．有的人的行为会产生后果,有的人的行为不产生后果 |
材料给我们的启示是:
| A．每个人的行为都是自由的,想怎么做就可以怎么做 |
| B．在理论上个人的行为是自由的,但实际上是不自由的 |
| C．每个人都要为自己的行为承担责任,可见每个人的行为都是不自由的 |
| D．每个人的行为是自由的,但必须以不损害他人,集体和社会的权利和自由为前提 |
中国船长詹其雄在日本冲绳八重山警察署被非法扣押了17天。一位日本政府内部人士说：“船长(詹其雄)至今仍不承认有意冲撞日方船只。”詹其雄说：“他(日方)就是叫我认错，我死都说钓鱼岛是中国的。”詹其雄
| A．积极承担关爱集体的责任 | B．勇担重任，与国家共渡难关 |
| C．自觉抵制腐朽思想的侵蚀 | D．自觉履行维护国家尊严的责任 |
受教育者最主要、最基本的义务是
| A．遵守法律、法规 | B．遵守学生守则 |
| C．完成规定的学习任务 | D．尊敬师长 |
“授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重
| A．传授给学生一定的知识 | B．教给学生学习的方法和本领 |
| C．培养学生良好的的个性品质 | D．培养学生积极健康的心理品质 |
中西方文化习俗的不同带来礼仪规则的差异。如西方要求的“女士优先”和中国尊崇的“长者为上”有时会发生矛盾冲突。面对这些不同的风俗习惯和文化差异，我们应该
| A．忽略文化差异，不拘小节 | B．以本国的文化习俗为交往准则 |
| C．平等相待，相互尊重 | D．尽量减少相互交往，避免麻烦 |
七年级学生小明平常喜欢给人取绰号。他很喜欢同学小红，所以偷偷塞给小红一张小纸条，上面写着：“我喜欢你。”根据材料，回答题：对于小明会给人取绰号的做法，正确的理解是
| A．故意给别人起绰号其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现 |
| B．给别人起绰号，会增进同学之间的相互感情 |
| C．是同学之间的玩笑，不触犯法律 |
| D．不应该提倡也不必反对和制止 |
小红收到小纸条后，恰当的处理方法是
| A．让好友在班上大声宣读，使对方难堪，知难而退 |
| B．置之不理，若他再写类似的纸条就告诉老师，让老师严厉批评他 |
| C．告诉自己的父母，让他们找对方的父母，制止这种行为 |
| D．回对方一封信，在信中婉言拒绝对方 |
男女生之间的交往应该做到：
①落落大方，掌握分寸②互相帮助，互相学习
③以群体交往为好④讲究文明，自重自爱
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③③ | D．①②③④ |