下列各句中没有语病的一句是(3分)
A.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。 |
B.警察反复观察了两个目击者提供的蛋壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的蛋壳并不是出自同一只枪。 |
C.纵观世界各国的企业发展史,你就会发现,一个企业能否获得成功,往往不取决于它的规模和历史,而取决于它的经营理念。 |
D.在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。 |
下列句子翻译错误的一项是()
A.或因寄所托,放浪形骸之外 (译文)就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,放纵无拘地生活。 |
B.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。 (译文)面对古人那些文章我总是感叹悲伤,可总是不能表达出来。 |
C.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。 (译文)原先兴盛的,转眼之间,已成为旧迹。 |
D.固知一死生为虚诞。 |
(译文)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。
从下列各项中选出与“少长咸集”活用类型相同的一项( )
A.映带左右 |
B.足以极视听之娱 |
C.固知一死生为虚诞 |
D.群贤毕至 |
划线词含义相同的一项是( )
A.①夫人之相与,俯仰一世 ②向之所欣,俯仰之间,已为陈迹 |
B.①虽无丝竹管弦之盛 ②仰观宇宙之大,俯察品类之盛 |
C.①会于会稽山阴之兰亭 ②会天大雨,道不通 |
D.①虽世殊事异,所以兴怀,其致一也 ②虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情 |
下面各句中划线的词与例句加点词意义用法不相同的项是( )
例句:所以兴怀,其致一也
A.所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也 |
B.事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也 |
C.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 |
D.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也 |
下面各句中都有“之”字,归类正确的一项是( )
①犹不能不以之兴怀
②及其所之既倦
③或因寄所托,放浪形骸之外
④虽无丝竹管弦之盛
⑤仰观宇宙之大,俯察品类之盛
⑥会于会稽山阴之兰亭
⑦足以极视听之娱
⑧后之览者,亦将有感于斯文
⑨夫人之相与
⑩不知老之将至
A.③⑤⑥⑧/①④⑦/②/⑨⑩ |
B.③④⑤⑥/②⑧⑨/①⑦⑨⑩ |
C.①/②/③⑥⑧/④⑤⑦/⑨⑩ |
D.①/②/③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩ |