下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．读罢《故事新编》，终于，我们恍悟：那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗？ |
| B．高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史，”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。 |
| C．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的。一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 |
| D．上海的越剧，沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏，在这次汇演中极为引人注目。 |
下列不符合对联要求的一项是（）
| A．宠辱不惊看庭前花开花落 | B．天气大寒霜降屋檐成小雪 去留无意望天上云卷云舒日光端午清明水底见重阳 |
| C．爽气西来云雾扫开天地憾 | D．人影独立不随桥边流水去 |
大江东去波涛洗尽古今愁孤眠枕上梦魂回到故乡来
下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）
| A．屋瞻如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来（《千里之外》） |
| B．幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜（《花恋蝶》）） |
| C．沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝（《笑傲江湖》） |
| D．春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡《春姑娘的相思》） |
依次填入下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（）
有距离才有过程，有过程才有思念。“ ”是因距离而叹的爱情的绝唱；“ ”是因距离而诵的友情的高歌；“ ”是因距离而生的亲情的低吟。
①海内存知己，天涯若比邻 ②夕阳西下，断肠人在天涯③一日不见，如三秋兮
| A．①③② | B．③①② | C．①②③ | D．①②③ |
下列对第三专题中诗句理解不正确的一项是 （）
| A．“杨柳岸”三字不是一般的写景文字，离别之人一见此景，就会想起别时之依依不舍的场面，就会浮现赠柳惜别的情景，心中就会涌起一缕缕离愁。“ 杨柳岸”三字写别后之情，显得含蓄而有余味。 |
| B．《蜀道难》前文引用了“ 五丁开山”和“六龙回日”这两个典故的作用是增加历史色彩并引人入胜。 |
| C．“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”运用反衬、夸张的表现手法，极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。 |
| D．“槛菊愁烟兰泣露”一句运用正面烘托的方法，渲染周围景物的悲凉气氛，使抒情主人公的离别之苦更加突出。 |
下列说法不正确的一项是（）
| A．课文《雷雨（节选）》巧妙地采用了“回顾”和“穿插”的表现手法，将“过去生活”与“现实生活”交织在一起，让过去的矛盾推动现在的矛盾，冲突尖锐激烈，深深吸引了读者。 |
| B．白居易，字乐天，晚号香山居士。唐代著名诗人、文学家，新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 |
| C．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫’’在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了夏日景物的特征。 |
| D．欧阳修的《秋声赋》，虽然承袭了写秋天肃杀萧条的传统，但却烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题，这是文章在立意上的创新。 |