某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为（ ）
| A．文化能够增强人的精神力量 | B．思想道德修养和科学文化修养相互促进 |
| C．文化对人的影响是潜移默化的 | D．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 |
西方经济学家发现，技术创新的周期与经济繁荣周期成“逆相关”，重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这种现象表明（）
| A．实践是认识的来源 |
| B．实践是认识发展的动力 |
| C．实践是认识的目的和归宿 |
| D．实践是检验认识的真理性的唯一标准 |
苏东坡在《赤壁赋》中写到：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是（）
| A．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 |
| B．人一次也不能踏进同一条河流 |
| C．日方中方睨,物方生方死 |
| D．事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点 |
每天都会有新的盐分进入海水，海水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐度保持稳定。这表明（）
①量变是质变的必要准备
②质变是量变的必然结果
③静止是一种特殊的运动
④物质是运动的物质
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
“天灾不由人，抗灾不由天”蕴涵的哲理是（）
| A．规律是客观，人能认识和利用规律 |
| B．规律是客观的，不以人们的意志为转移 |
| C．人能认识和利用规律为人类谋福利 |
| D．违背规律就会受到规律的惩罚 |
“人生就像牙缸，你可以把它看成杯（悲）具，也可以看成洗（喜）具。”这句幽默的流行语体现了（）
| A．意识是客观存在的主观映像 |
| B．客观世界的变化依赖于人的意识 |
| C．真理作为意识范畴具有不确定性 |
| D．不同事物的矛盾各有其特点 |