某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是
| A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭 |
| B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役 |
| C．小红：土地属于私有，可以自由买卖 |
| D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅 |
《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是
| A．牧野之战 | B．春秋争霸 |
| C．楚汉之争 | D．官渡之战 |
文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到
| A．夏朝的历史 | B．商朝的历史 |
| C．秦朝的历史 | D．汉朝的历史 |
禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现
| A．禅让制 | B．王位世袭制 |
| C．分封制 | D．种姓制 |
株洲神农广场因纪念教民耕种、遍尝百草的神农氏而得名。神农氏就是传说中的
| A．炎帝 | B．蚩尤 | C．舜帝 | D．禹 |
夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家，它的建立者是
| A．炎帝 | B．黄帝 |
| C．禹 | D．启 |