不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说,幸福就是工资再高一点;晚上少加班;某经理认为,最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌;某学者认为,幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明
A.正确的价值判断更遵循社会发展规律 |
B.人们的需要和利益不同,价值判断也不同 |
C.要把人民群众的利益作为最高的价值标准 |
D.幸福感是一种主观体验,不具有客观依据 |
、有人大代表建议,随着网络越来越多地进入人们的生活,我们比以往任何时候都需要强化民族精神教育,尤其是对青少年进行民族优秀文化和主流价值观教育。其《文化生活》的依据是
①培育民族精神最重要的是发挥“主流价值观”的作用②教育在人的教化与培育上扮演重要角色③民族精神是民族综合素质的集中体现④信息网络技术的发展增加了传媒的商业性
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
下列选项与下图涵义相吻合的是
A.重视量的积累,从点滴做起 | B.正确处理系统与要素的关系 |
C.解决问题要善于抓主要矛盾 | D.解放思想,勇于发现和探索 |
古诗词是中华民族文化宝库中的一枝奇葩,给读者以美的熏陶和人生的启迪。下列诗歌寓意与其蕴含的哲学道理相一致的是
①莫等闲,白了少年头,空悲切——抓住时机进行量的积累
②谁挥鞭策运四季,万物兴衰皆自然——物质运动是有规律的
③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香——认识具有反复性
④子在川上曰,逝者如斯夫——用发展的观点看问题
A.①③ | B.③④ | C.①② | D.②④ |
他们在天上,愿为一颗星。他们在地上,愿为一盏灯。不怕显得多么渺小,只要尽其可能。唯因不被承认才格外勇敢真诚,即使像眼泪一样跌碎,敏感的大地处处仍有持久而悠远的回声。——舒婷《献给我的同代人》这段优美的话语
①发挥了首创精神,肯定了思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节 ②陶冶了人的情操,丰富了人的精神世界,增强了人的精神力量 ③如理性的明灯,指明了社会主义文化建设的前进方向 ④似春雨般润物,激励人们塑造美好人生
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
下列选项中蕴含的文化生活道理一致的是
①以天下之至柔,驰骋天下之至坚。②文化是民族的,又是世界的。
③不战而屈人之兵④ 海纳百川,有容乃大。
A ①② B.①③ C.②④ D.③④