实施新课改以来,某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习.值周班长小兵每周对各小组合作学习情况进行综合评分.下表是其中一周的评分结果:
组别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
分值 |
90 |
96 |
89 |
90 |
91 |
85 |
90 |
“分值”这组数据的中位数和众数分别是( )
A.89,90 B.90,90 C.88,95 D.90,95
如图,等腰Rt(
)的直角边与正方形
的边长均为2,且
与
在同一直线上,开始时点
与点
重合,让
沿这条直线向右平移,直到点
与点
重合为止.设
的长为x,
与正方形
重合部分(图中阴影部分)的面积为y,则y与x之间的函数关系的图象大致是()
双曲线、
在第一象限的图象如图所示,已知
,过
上的任意一点
,作
轴的平行线交
于
,交
轴于
,若
,则
的解析式是( )
A.![]() ![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图,、
是
的切线,切点分别为
、
,
为
上一点,若
, 则
( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图,是
的直径,
为弦,
于
,则下列结论中不成立的是 ( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
在平面直角坐标系中,将抛物线
先向左平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度后所得到的抛物线的解析式为 ()
A.![]() ![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |