阅读下面这首诗歌，完成后面题目。
送刘昱
李颀
八月寒苇花，秋江浪头白。北风吹五两①，谁是浔阳客。
鸬鹚山头微雨晴， 扬州郭里暮潮生。行人夜宿金陵渚， 试听沙边有雁声。
注释：①五两：古代的候风器，用鸡毛五两（或八两）系于高竿顶上而成。诗歌的首联为我们描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？
前人评价这首诗的尾联“不落窠臼，含蓄蕴藉”，请结合诗歌的具体内容加以分析
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
琅琊溪①
欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？
请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。
阅读下面的诗歌，回答问题。
田园乐王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。这首诗的三、四句用了什么表现手法？请作简要分析。
请简要分析王维“诗中有画”的特点在本诗中的表现。
阅读下面一首诗，然后回答问题。(7分)
客中九日
［明］王灿
细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。诗歌的第三句运用了哪种修辞手法？有什么作用？(3分)
古人说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度赏析这首诗。(4分)
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
小斋记事
刘止一
怜琴为弦直，爱棋因局（局：棋盘）方。
未用较得失，哪能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。
虽此二物随，不系有兴亡。
【注解】刘止一，宋徽宗宣和三年（1121年）进士，曾任监察御史等职，后因“忤秦桧”而被罢官。这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
作者是怎样表现这种思想感情的？
阅读下面这首诗，然后回答问题。
长沙过贾谊宅
刘长卿①
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
①刘长卿：“刚而犯上，两遭迁谪”，此诗作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候所做。颔联渲染了一种什么样的氛围？请简要分析。
这首诗流露了诗人怎样的情感？请简要概括。