某中学地理小组拟探究“西南地区泥石流多发的原因”，请你一起完成探究过程。（8 分）
探究主题：西南地区泥石流多发的原因
探究方法：图文分析法
探究材料：
尝试探究：
（1）地震带与泥石流：西南地区位于地震带上，地震频繁，岩石破碎，碎屑物质多，这是泥石流发生的物质条件。
（2）地形与泥石流：西南地区位于________级阶梯交界处，多山地，山高谷深，地表起伏大，这是泥石流发生的基本条件。（I 分）
（3）气候与泥石流：西南地区位于季风气候区，____季降水集中，多暴雨，这是泥石发生的诱发条件。（l 分）
（4）人类活动与泥石流：乱砍滥伐、毁林开荒等人类活动，使地表________减少，加剧了泥石流发生的强度和频率。（1 分）
归纳总结：泥石流的发生与地震、地形、气候等自然原因以及人类活动有关。
迁移应用：
（l）人类的__________活动可以减轻泥石流的发生强度和频率。（1 分）
（2）下图实线为等高线，虚线为泥石流路线，若此时游客正好位于M 点，图中提供了① 、② 、③ 、④ 四条逃生线路，其中最安全的是＿。（l 分）
（3）台湾省也是我国泥石流的多发区，请结合探究讨论分析台湾省泥石流多发的自然原因。（3 分）
读中国在地球上的位置示意图，回答下列问题。
（1）我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家，来自海洋的湿润空气使我国东部________充沛，水资源也比较丰富。
（2）北回归线穿过我国南部，我国大部分领土位于________带，小部分位于________带，我国的纬度位置对气候有很大影响，适宜多种植物的生长。
（3）我国领土最西端位于，最南端位于南沙群岛中的________。
读下图，写出图中字母代表的地形区名称。
（1）A高原，B山脉，C盆地，D平原，该图中东面的海洋是。
（2）我国地势的特征是，。这种地势对我国河流的影响，一是使我国许多大河的流向是，二是河流在流经阶梯分界线时，落差大，水流急，资源丰富。
（3）A为级阶梯，主要的地形是。
读黄河流域图，回答下列问题。(10分)
（l）“黄河之水天上来”，这“天上”是指青藏高原的（山脉)；黄河干流呈一个巨大的“几”字，自西向东注入(海)。
（2）太行山脉是我国一条重要的地理分界线，它是河北省与省的分界线；太行山的东侧为第级阶梯。
（3）在上游干旱的宁夏、内蒙古境内，黄河塑造了和河套平原。
观察亚欧大陆轮廓图，回答下列问题：
（1）A地的气候类型是 ，其气候特点是。
（2）D地与E地这两种气候分布的共同特点是___ __；甲、乙、丙、丁四幅气候资料图，与D地对应的是；与E地对应的是。
（3）B地与D地虽处于同一个温度带，但降水的季节不同。其区别是。
（4）F地（青藏高原）虽纬度较低，但气候寒冷。其影响因素是 。
根据“大洋的分布”图，回答下面问题：
（1）填出大洲的名称：Ａ___________，B_____________，C____________，D___________，
E____________,F_____________，G_____________。
（2）填出大洋的名称：
①__________②_________③___________④___________.
（3）Ａ和C的分界线是；E和F的分界线是。