观察图表，回答问题：年份城镇居民收入（元）农村居民收入（元）-优题课

乔丽是八年级学生，开饭馆的爸爸以“女儿早晚是人家的人”、“上学花钱不挣钱”、“饭馆正缺人手”等理由，非让乔丽退学到饭馆帮忙不可。
（1）乔丽爸爸的做法合法吗？为什么？
（2）乔丽可通过哪些途径维护自己的受教育权？请你帮乔丽出出主意。

山西王家岭矿难救援工作创造了奇迹，然而一些记者还了解到王家岭煤矿曾诞生一个病态的“奇迹”：在“勇争第一”的口号下，有关方面只顾赶进度，却忘记了“安全第一”。在事故发生前三个小时，调度人员已经接到反映漏水的电话，却仍然像往常一样置之不理。结果直接引发了吞噬153名矿工的灾难之水。
（1）153名矿工的什么权利受到了侵害？
（2）调度人员接到反映漏水的电话，却仍然置之不理，你想对他们说点什么？

在一个寒冷的冬天，一个卖包子的和一个卖被子的同在一座破草房子里躲避风雪。风很大，雪很猛，卖包子的很冷，卖被子的很饿。但他们都坚信对方会有求于自己，所以谁都不先开口。过了一会儿，卖包子的说：“吃一个包子。”他想，冷了吃一个包子会暖和些。卖被子的说：“盖一条被子。”他想，自己暖和了就不饿了。又过了一会儿，卖包子的又说：“再吃一个包子。”卖被子的又说：“再盖一条被子。”就这样，卖包子的一个接一个地吃包子，卖被子的一条接一条地盖被子；卖包子的始终没有盖上一条被子，卖被子的始终没有吃上一个包子。结果，卖包子的冻死了，卖被子的饿死了。
阅读材料，回答下列问题。
（1）你觉得解决材料中问题的最好办法是什么？（6分
（2）这则故事给了我们哪些启示？

晓斌是资阳市某学校八年级学生，家庭条件优越，可是晓斌却一直不快乐。2014年10月，晓斌父母把他带到了心理咨询室。在心理咨询师面前，晓斌拿出了写好的“我爸妈的八大罪状”：
①爸爸每天见我就问一句话：今天考试了没有？考得怎么样？
②爸妈平时只关心我学习，反对我交友，反对我抽时间帮助同学，爸爸说这是耽误时间。
③爸爸的笑脸常给自己的朋友，却不给家人，对我永远是上司的面孔。
④我和爸爸很少一起上街，在家里根本没有平等沟通过，我一切都得听他的。
⑤我上八年级了，但平时生活上的事情都不懂，连鞋也刷不干净。
⑥我的一些好建议在家里很少得到采纳,爸妈总是认为我还小。我现在办事根本没有主见。
⑦我家离学校很近，放学后我愿意自己回家，可妈妈常担心我在路上玩或被坏人欺负，天天在学校门口接我。我在他们眼里永远是长不大的、没主见、不勇敢的孩子。
⑧我从小学三年级起就没有见过妈妈笑过，过了这么多年，她依然是这样，难道妈妈不会笑吗？
晓斌父母看后，十分惊讶：“我们把所有的精力都用在他身上了，我们反倒错了？”
分析材料，回答下列问题。
（1）你觉得晓斌的父母错在哪儿呢？
（2）要帮助晓斌改善他与父母的关系，你有什么好的建议？

材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说： “教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”
（1）你知道哪些赞美教师的诗句（语言）？
（2）良好的师生关系应该是怎样的？
（3）你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有，你打算怎么办？

年份	城镇居民收入（元）	农村居民收入（元）	城乡收入差距（元）
1978年	343	133	209
1990年	1510	686	823
2000年	6280	2253	4026
2005年	10493	3254	7238
2010年	19109	5919	13190