游客
题文

角落里的阳光
①1980年7月1日,我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点,我惊讶地发现有个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤,他穿一双破旧的布鞋,看得出是贫民窟的孩子。
②我轻轻地拍了一下他的肩膀,他“啊”了一声转过来,一张黝黑成熟的脸,惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说:“嗨,你好!我叫汤姆·特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手:“您好,汤姆先生!我叫比尔·莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他,可他慌忙摇头,轻轻地说:“我在广场上等您四个小时,不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗?就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?
③十五分钟后,我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车,一边跑一边对我说:“请您务必等五分钟!”不一会儿比尔就出来了,他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到,他的背上背了一个小女孩,女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我:“其实她是我的姐姐,今年十七岁,是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说:“记得上次我跟你提起的那种车吗?瞧,就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰,眼睛闪闪发光。原来他为我擦车,在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的,就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!
④后来我又去了比尔的家,他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外,每天还要去老人院做五小时的护理工作,他刚刚十六岁。
离开时,我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上,可比尔还是硬塞给了我:“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话,告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝,我比他自己更清楚他能胜任这项工作,况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。
⑥等我三个月后再去超市时,差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳,活儿也干得漂亮;服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理;甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。
⑦比尔说,他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工:即使他在最阴暗的角落走路,人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。
⑧他会成功的,是的,我深信。        
第②段“这个狡猾的比尔,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”在文中有何作用?
从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。
小说题为“角落里的阳光”,这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质?
下面对文章理解有误的一项是(    )  

A.第⑤段画线句运用神态和语言描写,表现出比尔拒绝施舍,要用自己的努力实现愿望的决心和信心。
B.第⑥段写超市员工对比尔的印象从侧面表现比尔的良好品行。
C.比尔的梦想是想为残疾的姐姐买一辆保时捷。
D.乐观的人,即使身处最阴暗的角落,也能发出阳光的温暖和灿烂。
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匆匆
朱自清
①燕子去了,有再的时候;杨柳枯了,有再的时候;桃花谢了,有再的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
②我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
④在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的;为什么偏要白白走这一遭啊?
⑤你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
选出恰当的词依次填入文中的方框处。
A.开  B.青  C.来
读第②自然段回答问题:
(1)为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?
(2)“泪潸潸”中“潸”的读音是( ),意思是_______________。
(3)“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?
概括第③自然段的内容是什么?
“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”是对__________________的精彩描写。
第④自然段运用的修辞方法有_________________________,其作用是____________________________________________________。
归纳这篇文章的主题思想。

“那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系”一句中的“那时”是指什么时候?这句话暗讽了那个时代的什么特点?

《紫藤萝瀑布》中作者回忆十多年前家门外的一大株紫藤萝的作用是什么?

(1)理想中的女儿应该是个淑女,懂音乐,爱好文学,弹得一手好钢琴……而我的女儿,给她买来全套《安徒生童话》,她只翻了几页就不看了。还①地说:“我只记得一句布片。”真把我气得半死。她八岁开始上钢琴课,却终因每次练钢琴她哭我吼而放弃。最令我②的是,有一次她的作文竟然不及格,她却振振有词:“又是《一件难忘的事》,这样的题目我从小学三年级到高中三年级,少说也有三、四次。我总共才多大,有多少难忘的事?”
……
(2)在我去港的三四年间,觉得女儿一下长大了。
(3)首先,我十分爱读她的信,生动传神,宛如她自己在我眼前说笑一般。其次,我又发现她已能在琴键上奏出很好的曲子。原来,她已深深爱上了钢琴。我问她:早知今日,当初何必每次练琴都像要上断头台一般?她倒也答得爽快:“小时候你们根本没有征求过我的意见,逼我上钢琴课。现在是我自己喜欢。”她还为自己找个亦师亦友的钢琴老师呢。人说士别三日当刮目相看,今日女儿读书面之广竟超过我。一本台湾出版的关于汉奸梁鸿志的传记,竟看得娴熟,且还能与一位九十多岁的,当年也曾有经历汉奸之嫌的老先生交谈,③地述出她对此历史人物的独特想法和评价,令老先生十分惊讶。
请你从下面三组词语中给文中①、②、③三处选择一组符合作者表达要求的成语。
①A.不知羞耻    ②A.气急败坏    ③A.慢条斯理
 B.厚颜无耻 B.七窍生烟 B.条分缕析
 C.大言不惭 C.勃然大怒 C.有条不紊
①____________②____________③____________
作者理想中的“淑女”起码应具备哪些条件?读完这几段文字后你认为在作者的眼里,她的女儿可以成为“淑女”了吗?怎样理解当初“每次练琴都像要上断头台一般?”
(2)节“觉得女儿一下长大了”与(3)节是什么关系?女儿的变化体现在哪几个方面,请你概括一下。
作者的女儿由怕弹琴到“能在琴键上奏出很好的曲子”,可见学习不是靠逼迫的。从文中能得到这个结论吗?请结合文章内容谈谈自己的看法。

在汉江南岸阻击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村,有几架敌机袭过来,打了一阵机关炮,接着就扔下两个大燃烧弹。有几间房子着了火,火又盛,烟又大,使人不敢到跟前去。这时候,他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看,一个朝鲜的中年男人在院子里倒着,小孩的哭声还在屋里。他走到屋门口,屋门口的火苗呼呼的,已经进不去人,门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来,听得真真切切。当他叙述到这里的时候,他说我能够不进去吗?我不能!我想,要在祖国遇见这种情形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗?我就踹开门,扑了进去。呀!满屋子灰洞洞的烟,只能听见小孩哭,看不见人。我的眼也睁不开,脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有,我也不管它了,只是在地上乱摸。先摸着一个大人,拉了拉没动又向大人身后摸,才摸着小孩的腿,我就一把抓着抱了起来,跳出门去……
上文的故事发生的时间是________,地点是________,人物是________,故事的起因是________________,经过是____________________,结果是_____________________
对文中两处方框选择恰当的标点符号。

A. B.“    C.:   D.;

答( )( )
①只能听见小孩哭。②我的眼也睁不开。③满屋子灰洞洞的烟。④看不见人。⑤脸烫得像刀割一般。顺序是________________
上文采用了顺叙的写法,属于下列哪种顺叙( )
A.按事情发展的顺序
B.按对事物认识过程的顺序
C.按时间推移的顺序
判断下列语句所使用的修辞方法,在括号内填上相应的字母。
A.比喻       B.设问       C.反问
①我能够不进去吗?我不能。( )
②朝鲜人民和我们祖国的人民不一样的吗?( )
③我的眼也睁不开,脸烫得像刀割一般。( )
比较下面两段话的句式及表达思想感情的效果。
①我想,要在祖国遇见这种情形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗?
②我想,我在祖国遇见这种情形,我能够进去,那么在朝鲜我也可以进去。朝鲜人民和我们祖国的人民是一样的。
哪种句式更能表达人物的思想感情?为什么?

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