下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）
Ａ．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
Ｂ．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C．张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
D．学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（ ）(2分)
| A．对不起，就算我错了，好不好? |
| B．对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？ |
| C．对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？ |
| D．对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。 |
下列划线字注音全对的一组是（）。(2分)
| A．工尺（chí ）应和（hè）陶冶（yě）乐以教和（lè） |
| B．寂寥（liáo）嘈杂（cáo ）冗长（rǒng ）弄里（lòng） |
| C．不亦乐乎（yuè ）不知而愠(wēn ) 不学而殆（dài）着花未（zhuó ） |
| D．诽谤（bàng）乳臭未干(chòu ) 趾高气扬(zhǐ )言简意赅(gāi ) |
下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（）
| A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 |
| B．班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。 |
| C．正是因为郭明义同志有自命不凡的崇高理想，才使他在平凡的岗位上取得突出成绩，成为我们学习的楷模。 |
| D．辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。 |
下列成语使用有误的一项是（）。
| A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 |
| B．打造“森林重庆”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观相和谐统一的理念。 |
| C．吴江桦小小年纪已炙手可热，8岁便进入维也纳金色大厅进行个人钢琴独奏表演。 |
| D．当我们有了正确的处世态度便可左右逢源，得到别人的赏识了。 |
下列文学常识的表述有误的一项是
| A．《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山独特的美。 |
| B．《鼎湖山听泉》是一篇写景散文，作者按照旅游者的行踪为线索，从自己对泉水的喜爱之情的不断升华之中，透露出对人生的见解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。 |
| C．《画山绣水》这篇散文以“我”对桂林山水总体感觉为线索，描绘了桂林山水如诗如画的美。题目很有诗意，即画出来的绣出来的山和水。 |
| D．《陈涉世家》选自我国第一部编年体通史《史记》，课文以人物传记形式，客观记述了大泽乡起义的原因、经过及结果，文章肯定了陈胜、吴广反抗精神及其历史功绩。 |