分析下列情境，回答问题。
情境一：下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往……
（1）小芳的表现反映出她有____________心理。
（2）作为同学，小玲应该__________________________________。
情境二：班级里男生小华向女生小静打招呼，想与小静谈点儿事情，此时小静感到非常紧张，脸红了，嘴也张不开了，一时不知所措。
（1）小静的反应表明她____________
（2）针对小静的反应你想对她说
情境三：小军放学后本该他值日，可是他却一声不响地去参加了班级球队与其它班级的比赛。
对此班级有同学说：小军代表班级打比赛，不值日无所谓。你同意这种观点吗____________
理由是
材料一：党的十八大指出：要大力推进生态文明建设，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，加大自然生态系统和环境保护力度，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
材料二：漫画《逼上梁山》
（1）漫画反应了什么问题？尊重自然，建设美丽中国，需从建设美丽家乡做起。请想一想，自己的家乡在生态环境方面还存在哪些不美丽的地方？
我们为什么要尊重自然、保护环境？
结合材料一二，联系所学知识及生活实际说说我们青少年能为建设美丽中国做些什么？
克服依赖，走向自立
新闻故事：晓东从小就受到家人百般宠爱，几乎是“饭来张口，衣来伸手”，所有家务事均不沾手。他考上大学后，因为不会洗衣服，所以，每隔两个月便会将脏衣服快递回家让母亲清洗。几年来，寄脏衣服的快递费用就花去了上千元。
（1）大学生晓东身上缺乏一种什么优秀品质？
（2）缺乏这种品质有什么危害？
（3）你觉得培养这种品质最基本的是什么？
正视挫折，学会坚强
材料一：“万事如意”“心想事成”只是人们的一种美好愿望，在现实生活中我们不可能时时幸运，事事顺利。
材料二：梅花虽寄身于万芳凋零的寒冬之际，但其百折不回、傲霜斗雪，终于芳香满园；河蚌虽被沙粒侵入体内痛苦异常，但其坚忍不拔、无畏伤痛，终于孕育耀眼明珠；蛹虽自缚于茧中不见天日，但其锲而不舍、心向光明，终于破茧成蝶，飞舞于蓝天绿水间。……
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
分析我们不可能时时幸运，事事顺利的原因。
阅读材料二中的各种自然奇迹，你懂得一个什么道理？
面对挫折，不同态度有不同的结果，什么样的人能成为胜利者？
漫画赏析《吴某的变化“三步曲”》
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| 第一步：“娱乐” |
第二步：赌博 |
第二步：抢劫 |
仔细阅读以上漫画，运用所学知识，完成以下任务：
（1）吴某的“三步”分别属于什么性质的行为？
（2）试从自身角度分析吴某最终走向犯罪的原因。
（3）他的变化给你哪些警示？
（17分）这几年数不胜数的食品安全事件让老百姓提心吊胆。（如下图）
（1 ）依据一般的社会道德标准，这些生产厂家的做法是一种什么行为？（2分 ）
（2）从法律角度来看，这些生产厂家的行为侵犯了消费者的哪些合法权益？（3分 ）
（3 ）请你为加强食品安全管理，营造放心的消费环境献计献策。（6分 ）
（4 ）当消费者合法权益受侵害时，应通过哪些途径解决？（6分 ）