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题文

如图分别是显微镜结构和细胞结构示意图,请根据图回答下列问题:

(1)小芳在泸州市初中生物实验操作考试中,用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,对光时视野的光线较暗,此时光圈已最大,室内光线较强,还可采取的措施是.小芳在观察装片过程中发现视野中有污点,先后转动目镜和移动装片,污点依然不动,则污点应该在上.
(2)甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质进出的结构是(填写图中番号).

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 探究植物的呼吸作用
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如下图所示,请针对种子各部分结构名称,回答以下问题。

(1)甲图中名称属于胚芽的序号是_____乙图中属于胚乳的序号是
(2)只有一片子叶的是()图,有两片子叶的是()图(甲、乙)。
(3)乙萌发时由谁提供营养(写序号)

老虎和小草身体的基本结构单位都是。请完成下列关于老虎和小草的身体结构层次图。

白鳍豚和扬子鳄是我国特有的珍稀保护动物,它们均生活在我国的长江流域。请回答:
白鳍豚的运动方式是,白鳍豚和扬子鳄体内均有,在动物分类上它们属于脊椎动物;长江流域生活着多种珍稀保护动物,为了保护长江流域的生物多样性,我国已采取的最有效的措施是

请据图回答下列问题:

(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者。
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环。
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的又能够被植物重新利用。
(4)综上所述,生态系统中生产者、消费者、分解者之间是的关系。

蚂蚁是一群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点,分析回答。
(1)蚁群中数目最多的是,繁殖后代的是
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,他靠传递信息。
(3)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗?答:
(4)像蚂蚁一样群体生活的队伍很多,请举出其中一例。答:如

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