(12分)比较阅读甲文《记承天寺夜游》和乙文《湖心亭看雪》。
【甲文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙文】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”解释下列加点的词。(4分)
念无与为者（ ） 相与步于中庭 （ ）
余挐一小舟（ ） 湖中焉得更有此人（ ）用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2) 莫说相公痴，更有痴似相公者！梁衡评价北宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明朝张岱《湖心亭看雪》：“有一种画轴，且细且长，静静垂于厅堂之侧。它不与那些巨幅大作比气势、争地位，却以自己特有的淡雅、高洁惹人喜爱。”苏轼与张岱心中的月色雪景都同样的淡雅高洁。不同的是各自流露在字里行间对人生的不同看法。请分别写出文中他们所表达的思想情感。
【甲文】
【乙文】
阅读文言文，完成文后问题。
甲文《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
乙文《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。解释下列各句中划线词的意思。
（1）俄而雪骤
（）
（2）撒盐空中差可拟（）
（3）相委而去（）
（4）下车引之（）下面说法有误的一项是（）
| A．文中的“尊君”和“家君”都是敬辞，前者是对别人父亲的一种尊称，后者是对别人称自己的父亲。 |
| B．“元方入门不顾”的“顾”与成语“左顾右盼”中的“顾”意思不相同，前者是“回头看”，后者是“看”的意思。 |
| C．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。 |
| D．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信的人是客而不是陈太丘。 |
翻译下面的文言
句子。
非人哉!与人期行，相委而去。甲文用“撤盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪一个更好?为什么?你还能写出一个形容飞雪的好比喻吗?
你愿意和元方交朋友吗?请说说你的看法和理由。
文言文阅读
《论语》十则(文略)划线字解释有误的
一项是（ ）
| A．曾子曰：“吾日三省吾身……”（多次） |
| B．学而时习之，不亦说乎（时常） |
| C．温故而知新（旧的，学过的知识） |
| D．有一言可以终身行之者乎？（身体） |
解释下列划线字：
①死而后已：②与朋友交而不信乎：。
③思而不学则殆：④人不知而不愠：。请按要求选择正确的项。
| A．人不知而不愠，不亦君子乎？ |
| B．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 |
| C．温故而知新，可以为师矣。 |
| D．己所不欲，勿施于人。 |
上面各项属于学习方法的是（）
上面各项属于求知态度的是（）
上面各项属于谈修身做人的是（）翻译下列句子
①子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”x*k.Com]
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成下面小题。
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾
在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。解释下列语句中划线词语的意思。
①臣是以无请也是以：②桓侯故使人问之故：
③司命之所属属：④使人索扁鹊索：用现代汉语翻译下面的语句。
①医之好治不病以为功
②扁鹊望桓侯而还走结合文章内容，用自己的话概括“桓侯遂死”的原因。（2分
）
阅读《出师表》（节选），完成下面问题。（共8分）
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。解释下列语句中划线词的意思。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。简拔：____________
（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨：____________用现代汉语翻译下面的语句。____________
（1）陟罚臧否
（2）裨补阙漏结合选段，用自己的话说说诸葛亮选用人才的两个标准是什么。
阅读下面文言文，完成11-15题
秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”（选自《资治通鉴》第22卷）
注释：①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“ 京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：举发其罪，考问其实。⑾刑免：判罪免官。用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分)
秦王坚自河东还解释文中划线词的意思。(3分)
(1)为( ) (2)患( )
(3)市( )说说下面句子的意思。(2分)
吾始今知天下之有法也！用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。
读了选文，你对王猛有何评价？简要谈谈你的看法。