游客
题文

随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。
回答下列问题:
(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用            法,调查野兔的种群密度可采用         法。
(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指               
(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其                稳定性较低。
(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的           结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 全球性生态环境问题 群落的主要类型
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相关试题

(10分)如下图,图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中可能代表氧气运输过程的是[]_____________;可能代表动作电位钠离子内流过程的是[]______________。
(2)精子依靠图甲细胞膜上的[]_____________与同种卵细胞相互识别。
(3)图乙细胞不同表面执行不同的功能,从质膜的成分分析,出现这一现象的原因是_______________。
(4)图乙膜蛋白A要消耗主要由图中的________(结构)产生的ATP,以图甲中______________方式(填字母)吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上______________数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。
(5)提取动物的细胞膜,最好选用____________________做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有________________。

(10分)下图表示生物体内四种有机物的组成,依据其主要功能,分析回答下列问题:

(1)A是指__________;E在动物细胞中是指__________。
(2)F是指__________;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。除此之外,脂质还包括__________和___________。
(3)C是指__________;其结构通式是_____________________。C形成G过程的反应首先是__________。
(4)D是指__________,若此生物为乳酸菌,则 H是____________(写全称)。

(10分)下图图甲是人胰腺细胞示意图,图乙是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲所示细胞与图乙所示细胞相比,没有的细胞器是________________。
(2)如果要用光学显微镜观察图甲中的①,可使用_________________染液染色观察。
(3)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是_____________(填标号);结构④的名称是___________,结构⑤的功能是与______________________________有关。
(4)图甲细胞的分泌物可能是__________,从产生到分泌出细胞所经过的细胞结构依次为_______________(填标号)。
(5)图乙为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与由____________(填标号)共同组成的____________(填名称)发生分离所致,此时标号⑤中的物质是___________。

人和小白鼠都是哺乳动物,胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计探究性实验,预测和分析实验应出现的结果,并写出实验结论。
一、材料用具
大小、体重一样,生长正常的小白鼠2只;生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。
二、方法步骤
实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。
第一步:确定1只鼠为实验鼠,腹腔注射;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射
第二步:将两支试管分别编号为1号和2号,各加入等量的斐林试剂。
第三步:给药1小时后,从两只小白鼠分别采取尿液,实验鼠尿液放1号试管内,对照鼠尿液放2号试管内。
第四步:两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,观察两支试管溶液颜色的变化。
三、实验结果的预测、分析和结论
1.实验结果的预测及分析:


2.结论:

(7分)人体体液免疫过程如右图,若数字表示过程,字母表示细胞或物质,请据图内容回答:

大多数抗原经过[A]细胞的摄取和处理,可将其内部隐蔽的抗原暴露出来,然后呈递给[B]细胞,再呈递给[C]细胞。[C]受刺激后可形成[D]细胞,在这个过程中,有一小部分[C]形成[E]细胞,[D]的大部分能产生物质[F]。物质[F]化学本质是

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