如图甲所示，某中学物理兴趣小组的同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在金属块接触容器底之前，分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F。(ρ水=1.0×103kg/m3)实验数据如下：
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| h/cm |
0 |
2 |
3 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
| F/N |
6.75 |
6.25 |
5.75 |
5.25 |
4. 75 |
4.25 |
4.25 |
4.25 |
(1)分析表中实验数据，可以得出物体重 N，第4次实验时，物体所受到的浮力为 N。
(2)分析表中1—5次实验数据，说明： 。
(3)图乙中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是 ( )
(4)金属块的密度为 kg/m3。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计如图所示的电路。
（1）图A、B串联的目的是______________________。
（2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是____________________________。
（3）若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向______端移动。（选填“左”或“右”）
某同学利用图所示的装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后总结出初步结论。
比较甲、乙两图可知：_______________________________________。
比较乙、丙两图可知：_______________________________________。
桥的入口处安装了“超载检测报警系统”．检测时，当车辆重量小于1×105N时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于1×105N时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行．系统中的电路元件如图（甲）所示，其中压敏电阻Rx在检测时承受车辆的全部重量，它的阻值随所受压力F变化的图像如图（乙）所示；R0为定值电阻；电磁继电器线圈的阻值为10Ω,当流过线圈的电流大于等于30mA时，通电线圈的作用效果大于弹簧的作用效果，衔铁被吸下，动触点P和静触点M断开并和静触点N接通；电池组的电压为6V；绿灯、红灯的正常工作电压均为220V.
(1)请在图（甲）中用笔画线代替导线完成电路连接．
(2)求出定值电阻Ro的阻值
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作运动，弹簧测力计示数如图所示。根据知识可知，木块所受的滑动摩擦力为N。
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题。
（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图所示的实验装置：
将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是。（写出一条即可）。
如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个，你猜想哪个物体的下表面更粗糙？
如果现在手边只有一个量程适当的弹簧测力计，请你设计一个实验来验证你的猜想，写出实验的步骤。
实验步骤：
①
②
③