2013年10月，第十三届全国"村长"论坛在安徽凤阳小岗村召开，参加论坛的各地农村干部深入学习了中国农民的创造精神。这里的"创造精神''体现在（ ）
| A． | 实行和平赎买政策 | B． | 开展农业合作化运动 |
| C． | 实行家庭联产承包责任制 | D． | 开展人民公社化运动 |
以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图片，由此可知他们探究的主题是（）
| A．魏晋南北朝时期江南地区的开发 | B．两宋时期民族关系的发展 |
| C．两宋时期对外贸易的贸易 | D．两宋时期社会经济的发展 |
假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能的经历到的事情是（）
| A．在赵州桥上散步 | B．阅读《金刚经》 |
| C．参观莫高窟 | D．使用纸币 |
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽宋夏金时期显著的阶段特征是（ ）
| A．统一多民族国家 | B．民族政权并立 |
| C．诸侯争霸 | D．繁荣与开放 |
唐玄宗时，一位少数民族首领上表自称“外甥”，与唐“和同为一家”。该少数民族是今天的（）
| A．白族 | B．彝族 |
| C．维吾尔族 | D．藏族 |
人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（ ）
| A．她是我国历史唯一的女皇帝 | B．她替多病的高宗处理朝政 |
| C．她能重用一些有才能的人 | D．她统治期间社会经济继续发展 |