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题文

五四青年节是属于青春的节日。在五四运动95周年之际,让我们从历史镜头人手,回顾那段令人热血沸腾的历史。

(1)以青年学生的斗争为主线,在下面给出的背景之后,依图续说五四运动:
一战后,巴黎和会拒绝了中国人民的正义要求。消息传来……
(要求:①依据图片并结合所学知识,但不得全部照抄教材;②史实准确,语句通顺;③字数在200字以内。)
(2)从运动中,你能感悟到的五四精神是什么?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 欧盟的成立
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请阅读下列材料,回答问题
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
请回答:
⑴文中的“卫鞅”指谁?
⑵文中反映了卫鞅的什么主张?
⑶你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗?

列举:列举战国时期诸子百家的代表人物各一位。
⑴儒家:⑵墨家:⑶法家:
⑷道家:⑸兵家:

材料一:新浪网2009年12月30日报道:由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄,于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。
材料二:中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。—《论语》
(1)孔子是春秋时期哪家学派的创始人?他思想的核心是什么?
(2)他的思想在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么?后来又是怎
样成为封建统治的正统思想的?
(3)材料二体现了孔子怎样的教育思想?并说出孔子关于指导学习的名句(至少两句,3分)

皇帝说:“如果名不正、言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成为习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”
(1)上文中“皇帝”指谁?(1分)他进行改革的主要目的是什么?(2分)
(2)除上文内容外,他还有哪些改革措施?
(3)请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。

以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答:


(1)以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件?
(2)这一历史事件在的当时产生了怎样的作用?
(3)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职?

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