格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验，下列哪一项不是格里菲思实验的意义?( )
| A．提出了“转化因子”的概念 |
| B．证实了DNA是遗传物质 |
| C．奠定了艾弗里实验的基础 |
| D．开辟了用微生物研究遗传学的新途径 |
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是
| A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 |
| B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0．1ml，分别涂布于各组平板上 |
| C．将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时 |
| D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 |
能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是
| A．CO2和N2 | B．葡萄糖和NH3 |
| C．CO2和尿素 | D．葡萄糖和尿素 |
在农田土壤的表层自生固氮菌较多。将用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开，对培养基的要求是
①加抗生素②不加抗生素 ③加氮素④不加氮素 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖⑦37℃恒温箱中培养 ⑧28～30℃温度下培养
| A．①③⑤⑦ | B．②④⑥⑧ | C．②④⑤⑧ | D．①④⑥⑦ |
用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时
①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种
③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
细菌培养过程中，分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法，这些方法可依次用于消灭或杀灭哪些部位的杂菌
| A．接种针、手、培养基 | B．培养基、手、接种针 |
| C．手、接种针、培养基 | D．培养基、接种针、手 |