下图为植物体对水分的吸收、运输和散失的过程示意图，图中箭头表示水的移动方向，请据图回答：
（1）在植物体根尖的______________生有大量的[1]______________，这使得根吸水的表面积大大增加。
（2）植物的根吸收的水分运输到茎，在茎中运输水分的结构是[2]______________，其适于运输水分的结构特点是：由许多没有______________的长形、管状细胞连接而成，且上下细胞间的______________消失而形成的长而中空的管道。取一段生长旺盛且带有叶的茎，把它放到水里剪断，将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射几小时，当叶片变红时，将茎进行横切和纵切，发现茎的______________变红，这是因为2分布在该部位。实验中，将枝条放在阳光下照射几小时的目的是________________________。
（3）茎中的水分被运输到每一片叶、每一朵花或每一个果实，其中叶片是植物蒸腾失水的主要器官。叶片的[4]______________中的2与茎中的2是相通的，水分由茎运输到叶片后，绝大部分通过两个[3]______________形成的______________散失到外界。
（4）植物进行蒸腾作用散失大量水分对自身生活的意义有：①促进_________________，满足各组织器官生长的需要；②在炎热夏季，植物的蒸腾作用能____________________，使植物体不至于被阳光灼伤。
下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
（1）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现而影响观察。
（2）（填序号）表示染色的步骤。
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向移动后才能达到⑥的效果。此时要想看到更为清晰的物像应调准焦螺旋。
（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔来表示。
（5）观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是。
下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_________形成C。在此过程中，细胞的__________、__________和__________产生了差异。上图中的C分别是人体哪四种组织__________、______________、__________、__________。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。
如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题。
（1）写出下列标号所代表的结构的名称：①；②。
（2）试说明分裂后，新细胞内的染色体数目较原细胞有变化吗？这对细胞的生活有什么意义？
如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答。 
(1)图为细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[ ]、[ ]和[ ]等结构。
(2)结构⑥的名称是，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物。
（3)结构①的名称是，它能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。
（4)控制着生物的发育和遗传的结构⑤的名称是，其中一种非常神奇的遗传物质叫做。
（5）图中控制物质进出的是[ ]。
如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物的作用是。
（2）图中细菌和真菌的作用是。
（3）图中消费者是和。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量短时间内会。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。
（6）写出该图中包含的食物链。