家风不仅是民风社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。2014年4月金华市开展了“寻访金华好家风”活动。以下为其中的两处寻访地点及理由。
（1）上述哪一寻访地点中的哪一文物古迹属全国重点文物保护单位？
（2）“忧乐文化”的内涵是什么？该文化为什么能代代相传？
（3）运用文化建设的有关知识，谈谈开展“寻找金华好家风”活动有何现实意义？
（4）家风体现了中华民族的传统美德，为传承家风我们青少年一代应肩负怎样的历史使命？
阅读材料，分析并解答问题
材料一：2015年3月3日至13日，中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第三次会议在北京召开，会议期间政协委员积极通过提案建言献策。
材料二：2015年3月3日至15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。近3000名全国人大代表，肩负着全国各族人民的重托出席了盛会。大会听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告。
（1）“两会”的召开体现我国坚持哪两项政治制度?
（2）全国人大审议《政府工作报告》体现了全国人大哪一职权？
观察漫画，回答问题。
（1）漫画《打虎拍蝇》体现了社会主义法制的哪一项基本原则？（ 2分）
（2）漫画中的举措体现了我国在落实哪一项基本方略？
（3）漫画体现了这一基本方略的哪些基本要求？
某高中三年级的学生邓某与张某同住一寝室。一天早上，邓某起床后，找不到自己的手表，便认为是张某偷了。为了找回自己的手表，邓某强行搜查了张某的身体和皮包，结果还是没找到。早餐过后，邓某在教室向全班同学说张某是小偷，给张某造成了很大的精神压力。当天下午，邓某在自己的书桌中找到了自己的手表。阅读材料，运用所学的有关法律的知识回答下列问题。
（1）邓某侵犯了张某的哪些权利？
（2）如果你是张某，你将如何处理此事？
鲁勇的一天：早晨，八年级学生鲁勇背起书包上学。到了学校，他把吃剩的早餐随手往教学楼梯边一扔，走进了教室。午餐后，鲁勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，鲁勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，鲁勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。
请根据上述材料，运用所学知识回答：
（1）鲁勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（至少写出四项）
（2）请你当一回小法官，说说在鲁勇的一天活动中，哪种行为不正确的？并就公民权利与义务问题对鲁勇说几句话。
（3）公民应怎样正确履行自己的法定义务？
乔丽是八年级学生，开饭馆的爸爸以“女儿早晚是人家的人”、“上学花钱不挣钱”、“饭馆正缺人手”等理由，非让乔丽退学到饭馆帮忙不可。
（1）乔丽爸爸的做法合法吗？为什么？
（2）乔丽可通过哪些途径维护自己的受教育权？请你帮乔丽出出主意。