追求化学家的足迹．
（1）舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他获得氧气的方法主要有以下两类：
．加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等
．用二氧化锰与浓硫酸加热：
↑
①
中反应物均可制得氧气，因为它们组成的共同点：；
②
中物质
化学式为；
③写出实验室制取氧气的一个化学方程式：．
（2）舍勒由于受"燃素说"的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和"燃素"组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，逸散到空中去了），导致"氧气"从他的鼻尖下溜走．化学家拉瓦锡结合大量实验事实，否定了"燃素说"认为的"物质燃烧后质量应当减轻"的观点，真正发现了氧气．
①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：；
②以铁燃烧的事实，指出上述"燃素说"的谬误：．
在生活中重金属盐类也可作为消毒杀菌的药物来使用，如图所示为硝酸银滴眼液药品说明书的一部分．从其贮藏条件“遮光”可以看出，硝酸银溶液具有 的化学性质．“滴眼后用0.9%的生理盐水冲洗”来减轻硝酸银对眼睛的腐蚀性，应用的科学原理是： （用化学方程式表示）．
对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法．在学习了碱的性质后，小丽总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙能够与图中四类物质发生化学反应．
（1）为了检验反应③能够发生，你可选择下列哪些物质？
A HCl B FeCl3C CaO D KOH E Na2CO3
（2）农业上常用氢氧化钙来改良酸性土壤，是利用其化学性质中的 （填序号）．
某同学选择“金属和酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他们分别用接触面积、质量相同的金属丝和足量稀酸反应的三组实验数据：
| 实验编号 |
反应物 |
酸的质量分数% |
反应的温度℃ |
金属丝消失的时间s |
| ① |
铝丝和稀盐酸 |
5 |
20 |
450 |
| ② |
铝丝和稀盐酸 |
10 |
20 |
240 |
| ③ |
铝丝和稀盐酸 |
10 |
30 |
65 |
| ④ |
铁丝和稀盐酸 |
10 |
30 |
125 |
| ⑤ |
铝丝和稀硫酸 |
10 |
30 |
超过1000 |
（1）实验开始前都需要用砂纸充分打磨金属，目的是：
（2）对比试验 可知，金属和酸反应的快慢还与金属的种类有关．
（3）本通过测量 来反应金属和酸反应的快慢．
（4）通过比较实验①和②可得出实验结论： ．
某小组为了证实中和反应生成水，进行了如下实验：小组同学取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行如图所示的三个实验．
（1）设计实验①和②的目的是证明： ．
（2）能证明酸和碱反应有水生成的实验现象： ．
（3）若反应结束后滴入紫色石蕊试液，溶液变红色，则说明溶液呈 性．
某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图．经过一周观察：试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．
①比较B和C，说明铁钉生锈与 有关
②A中蒸馏水要事先煮沸，并在其上方加入植物油，其目的是 ．