化学与生活联系密切，生活中处处有化学，请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题．
（1）水变成水蒸气是发生了
（2）从分子的角度解释，墙内开花墙外香的原因是
（3）用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服．可把硬水软化成软水的方法是
（4）金属资源不可再生，下列防止铁制品锈蚀合理的做法是
（5）全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证．鸡蛋中主要富含的营养素是
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：
①；②。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的符号表达式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置收集。
（3）实验室里用高锰酸钾制氧气选择的发生装置为（填字母序号），文字表达式为，试管口要放一团棉花的原因是。
（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中。
如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图:
试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为，钠元素属于（填“金属”或“非金属”）元素；氯的相对原子质量为。
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是；请写出C表示的离子符号。
（3）A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质；
（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。
（2）如果某硬水通过该如图所示简易净水器净化，
则净化后得到的水是(填“硬水”或 “软水”)，你认为可以用来检验。长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法。
（3）如下图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验；实验B中没有发生改变的微粒是，试管2中得到的气体是。
A、水的沸腾 B、水的电解
（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的（填字母序号）。
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙
D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
按要求填空：
（1）电解水：（请写符号表达式）
（2）红磷在空气中燃烧：（请写符号表达式）
（3）铁丝在氧气中燃烧：（请写文字表达式）
（4）加热氯酸钾制取氧气（请写文字表达式）
其中属于化合反应的是 （填序号，下同）属于分解反应的是。
有下列物质：
①洁净的空气，②氧气，③冰水混合物，④碘酒,⑤二氧化碳⑥高锰酸钾。
请用序号填空：
属于混合物的是；属于化合物的是；
属于氧化物的是；属于单质的是 。