小明月考后成绩不理想，非常沮丧，在思想品德课上学会了挫折能磨砺人的意志后，他觉得这次失败对自己也是一笔财富，心情顿时豁然开朗。小明调节情绪的方法是
| A．合理发泄法 | B．认识改变法 | C．意志控制法 | D．尽情倾诉法 |
每个人的生命都是有价值的，但实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现小华同学人生价值的是
①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来
②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐
③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身
④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含的道理有
①世界上每个生命都是独一无二的 ②世界上的生命是丰富多彩的
③每个人都有自己独特的风格和特点 ④地球上的各种生命是息息相关的
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．①② |
一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越
看不懂自己了。 我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话， 我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”据此回答问题：你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”
| A．这是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控内心的矛盾 |
| B．这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询 |
| C．女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼 |
| D．青春悄悄来，没有办法可以控制自己 |
你认为应该如何减少“孤独、迷茫和不安”
①学会寻求帮助
②自己学会当自己的心理医生
③心里实在难受，就大哭一场
④和同学聊聊天，给朋友写写信
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明
| A．人的个性品质的多样性 | B．人类的生命最具有智慧 |
| C．人生道路的多样性 | D．人的生命更有价值 |
因为战争、贫穷、疾病等原因，世界上有数以万计的儿童失去了上学的机会，失学给他们留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾，这就告诉我们
①要更加珍惜现在美好的学习时光
②学习的权利是可以放弃的
③享有学习的权利和机会是多么令人快乐
④这些失学儿童没有履行受教育的权利，应受法律制裁
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |