阅读材料，回答问题。
材料一：2013年11月1日起，浙江将向社会试发布县级城市环境空气质量指数（AQI）。至此，浙江成为全国首个AQI发布县（市、区）全覆盖的省份。
材料二：2014年3月13日，针对雾霾治理问题，国务院总理李克强表示，我们说要向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战……
（1）材料一、二共同反映了什么信息。
（2）我们自身粗放的生产和生活方式是造成雾霾的主要原因。请把下图左侧序号填入图中相应方框内，完
成雾霾成因示意图。并再列举一条造成我国雾霾天气的原因
雾霾成因示意图
（3）向雾霾宣战，人人有责。作为中学生请你为治理雾霾出一个金点子。
材料一“过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸爸妈妈，也不愿告诉同学，只知道把它装进日记里。渐渐的，我发现，日记容量太小，装不下我的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。后来，在同学与老师的劝导下，我……”结果，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。
材料二“你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来，经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命的琴弦。”
请问：
（1） 材料中的“我”过去出现的是哪一种心理问题？这种心理有什么危害？
（2） 后来，同学与老师是如何劝导“我”的呢？请你试着写出。
（3） 既然我们是独一无二的，那么我们怎样才能使自己生活得更有意义呢？
我国制定的第一部保护未成年人合法权利的专门法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
（1）请写出另一部专门保护未成年人的法律名称。
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》规定了我国对未成年人的四种特殊保护，请你写出来。
朱自清曾说过这样一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”珍爱生命，健康成长，是追求破茧成蝶的过程，而不是守侯翩翩起舞的美丽；是流星划过后的辉煌，而不是星空闪烁的浪漫。
（1）我们为什么要珍爱生命？
（2）我们如何珍爱生命？
【共筑“中国梦”】（共16分）
（1）实现中华民族伟大复兴的“中国梦”拨动了亿万中国人的心弦。南京某中学九年级学生，以“共筑中国梦”为主题办了一期板报。以下是板报的部分内容:
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（1）判断（判断该说法是否正确，正确的请在括号内打√，错误的打×）：
实现中国梦必须要弘扬以改革创新为核心的民族精神。（）
（2）运用所学知识，分析上述板报中图片与四则材料之间的联系。
（3）实现中国梦需要每一个人的努力，我们应以自立自强的姿态，积极投身中国梦的伟大实践。请你谈谈如何才能成为一个自立的人？
阅读下图及文字材料，回答问题：
材料一 党的十八届三中全会指出，要让发展成果惠及全体人民
材料二 2013年底广西高速铁路开通运营，总历程为1137公里，位居各省区前列。
（1）我们党为什么要让发展成果更多惠及全体人民？
（2）请你运用所学过的有关知识解读材料2 。