阅读下面的语段，完成后面的题目。
①中国的教育梦是“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”②凤毛lín( )角的评选、淘汰式
的精英教育，不利于人的全面发展，也不利于我们建设人才强国。③据一些省市的调查，“三好学生”平均每万名学生中不到两位以上。④对学生的评价，学校规范内尚有一致的标准，市级或省级“三好学生”评选，则大多演变为不同地区间的行政权力的博弈。⑤这样的评价，对实现教育公平、人的全面发展到底有多少意义值得商榷（ ）。根据拼音，在括号内填上正确的汉字。
给加点字填上正确的拼音。
上面文字有一处标点错误，请指出并加以修改。
错误的标点是： 修改： 上面文字有一句有语病，请先写出病句序号，然后加以修改。
有语病的句子是： 修改：
根据语境，在横线上补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。
一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？妈妈答：“那是橘子在告诉你，
。”
仿照下面的示例，自选话题，另写二句话，要
求内容贴切，句式与示例相同。
种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；
阅读下面一则新闻，给“功能性文盲”下一个定义，并请从政府和个人角度分别给“功能性扫盲”提一点建议。
9月8日是第43个“国际扫盲日”。记者从教育部门了解到，随着信息时代的来临，知识更新速度加快，现代化生活设施日益增多，人们无论是否受过教育，都有可能沦为“功能性文盲”。“功能性扫盲”与“基础性扫盲”同样重要。
据了解，“功能性文盲”已成为所有国家的严重问题，我国也普遍存在无法适应现实社会生活的“功能性文盲”现象。即使受过高等教育的人，也有可能因为不主动探求新知识，导致不能适应社会生活，进而影响生存和发展。
“功能性文盲”指的是▲
政府：▲
个人：▲
下面是马克•吐温的一篇小小说《丈夫的帐单》。仔细看看，便可以看出其中有生动曲折的故事情节。请你用简练的语言把这篇微型小说的故事情节描述出来，并用一句话概括小说构思上最成功的一点。
丈夫的帐单
招聘女打字员的广告费（支出金额）
提前七天预付女打字员的薪水（支出金额）
购买送给女打字员的花束（支出金额）
同女打字员共进一次晚餐（支出金额）
给妻子买衣服（一大笔开支）
给岳母买大衣（一大笔开支）
招聘中年女打字员的广告费（支出金额）
【基本情节】：
【构思特点】：
请你将自己在高中的习作汇聚成一个集子，并给它取一个名字。简要说明这样命名的缘由。（不超过70个字）。
我把它命名为
理由是：