阅读下面的文字，按要求作文。
《林黛玉进贾府》里，林黛玉拜见舅母邢夫人，“邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：‘舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。’邢夫人听说，笑道：‘这倒是了。’”
课堂讨论中，学生A说：“那年代繁文缛节就是多，要是我，准受不了。”
学生B说：“对人有礼貌，尊重别人，言谈举止得体，这是黛玉有教养。”
学生C说：“有礼貌也不用这样假文假醋的吧。”
学生D说：“黛玉哪里假文假醋的啦，她是真诚的，就是对人彬彬有礼。”
学生E说：“对长辈，讲究点，同龄人之间，说话随意点才好。弄那么多套套，烦不烦呀！”
……
对林黛玉的表现，你怎么看？选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文
章；不要脱离材料的内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。
作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
老师常常对高中生说：“细节决定成败，性格决定命运。”这两句话情真意切，充满了过来人对即将步入人生道路的高中生的人文关怀。
请你以“细节和性格”为话题，写一篇不少于500字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
作文
阅读下面一则材料，根据要求作文。
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢?”
麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!”
“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问：“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧鹌鹑!”
“你为什么不飞得高一点呢，鹌鹑姐姐?”鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧癞蛤蟆!”
后来，云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢?”“不，不!”雄鹰谦虚地说，“离蓝天，我还差得远呢!”
这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰对自己所飞的高度有着不同的认识，你对“高度”又有怎样的认识呢?
请以“高度”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
作文
远和近
作者：顾城
你，
一会看我，
一会看云。
我觉得，
你看我时很远，
你看云时很近。
读完顾城的这首诗，对于远和近的关系，你有何思考？请你以远和近的关系为话题写一篇议论文或记叙文。
要求：题目自拟，立意自定，体裁自选；800字以上；字迹工整；不得抄袭或套文。
作文
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
有这样一则广告语：“人生就像一段路程．重要的并不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景；有的人流连沿途的风景，忘记了目的地；有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。
要求：①必须符合文体要求；②立意自定，题目自拟；③不得抄袭，不得套作。
作文
请以“求同与存异”为标题写一篇文章。可以记述自身经历或现实生活，可以发表自己的看法和见解，不得抄袭，不少于800字。