（1）物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质。下列生活用品中，
图
用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的性；
图
把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是；
图
用洗洁精洗碗去油污是因其具有作用。
（2）探究金属的活动性顺序。分析下列三个实验：
-不反应
↑
-不反应
则
、
和
三种金属的活动性由强到弱的顺序为：
（
的位置已给出）。
学习酸碱中和反应时，甲、乙两同学对其产生探究兴趣。
（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理，理由是。
（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出混合溶液的温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：
①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是。
②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐。到达C时溶液中溶质有。
（3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质。请你分析变质的原因（用化学方程式表示）。
（4）丁同学将氢氧化钠溶液与稀硫酸混合时没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，肯定不可行的物质是。
| A．BaCl2 | B．pH试纸 | C．紫色石蕊溶液 | D．无色酚酞溶液 |
化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：
（1）五一节期间，小明去郊游野炊。爸爸告诉他，野炊要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭。可采用的灭火方法有：（写一点即可）
（2）羊寨桃花源的农民发现他种植的果树生长迟缓，叶色淡黄。你会建议他施用的一种复合肥料是（填序号）。
| A．KNO3 | B．NH4NO3 | C．CO（NH2）2 | D．Ca（H2PO4）2 |
（3）通常所说的煤气中毒是指由（填物质化学式）引起的中毒。
（4）检验某水样是硬水还是软水，可用的物质是。
用化学用语表示：
①2个铁离子；
②氖气；
③标出氯化亚铁中铁元素的化合价；
④2个氢气分子；
⑤酒精。
工业上通过如下转化可制得KClO3晶体：
（1）完成I中反应的化学方程式：NaCl+3H2O
NaClO3+3________↑
（2）II中析出晶体后的母液是的KClO3的___________（填"饱和"或"不饱和"）溶液。写出母液中所有溶质的化学式：_____________________________。
（3）用下图装轩置（夹持、加热装置已略去）进行实验，②中有现象，但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是___________。
| 选项 |
①中实验 |
②中现象 |
| A |
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 |
伸入试管内的带火星的木条复燃 |
| B |
加热碱式碳酸铜固体 |
澄清石灰水变浑浊 |
| C |
加热铜丝 |
伸入水中导管口有气泡冒出 |
| D |
加热氯化铵和熟石灰的混合物 |
酚酞溶液变红 |
物质之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）请你仿照下表中的示例，找出
、
、
（乙炔）、
（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。
| 规律 |
排序 |
| 示例：标准状况下，密度由大到小 |
、
（乙烯）、
（乙炔）、
|
（2）某气体由
、
、
中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9。下列对该气体组成判断正确的是。
A．该气体中一定含有
B．该气体中一定没有
C．该气体中可能含有
D．该气体不可能同时含有
、
、