某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。你认为属于儒家组的观点是
| A．损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决 |
| B．损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处 |
| C．损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决 |
| D．损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭 |
苏俄（联）通过大力发展商品经济，促进国民经济恢复和发展的措施被称为（）
| A． | 新经济政策 | B． | 斯大林模式 |
| C． | 赫鲁晓夫改革 | D． | 戈尔巴乔夫改革 |
与"突发事件"、"枪声"、"第一次世界大战"等信息相关的是（）
| A． | 来克星顿枪声 | B． | 萨拉热窝事件 |
| C． | 凡尔登战役 | D． | 德国闪击波兰 |
下列体现人文主义精神的英国文学作品是（）
| A． | 《神曲》 | B． | 《哈姆雷特》 |
| C． | 《最后的晚餐》 | D． | 《物种起源》 |
下图反映的古代文明诞生于（）
| A． | 尼罗河流域 | B． | 两河流域 | C． | 印度河流域 | D． | 黄河流域 |
打破海峡两岸同胞近三十八年隔绝状态的事件是（）
| A． | 台湾当局调整"三不"政策 | B． | 两岸达成"九二共识" |
| C． | "汪辜会谈" | D． | 江泽民提出"八项主张" |