关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是:
A.教室高度约3×109nm | B.光在空气的传播速度约340m/s |
C.此时考场内大气压约为3个标准大气压 | D.正常人体平均温度约42℃ |
下列用来防止电热危害的物体是()
A.供取暖用的电褥子 | B.电暖器的散热片 |
C.电熨斗的金属外壳 | D.电视机上的散热窗 |
.“测定小灯泡的功率”实验中,手和眼睛最合理的分工是 ( )
A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数 |
B.手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数 |
C.手移动变阻器的滑片,眼睛观察灯泡是否发光 |
D.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器滑片的位置 |
一个用电器两端的电压增大到原来的2倍,则通过该用电器的电流()
A.增大到原来的4倍 | B.增大到原来的2倍 |
C.减小到原来的1/4 | D.减小到原来的1/2 |
在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时,应该 ( )
A.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变 |
B.调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变 |
C.使电阻R两端电压成倍数变化 |
D.每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化 |
分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端,则两次通过该导体的电流之比为()
A.3:2 | B.2:3 |
C.1:1 | D.1:2 |