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题文

小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣.如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图.请你根据图中提供的信息,回答问题:

(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是现象.
(2)人的耳垂与无耳垂有一对相对性状,据图判断为显性性状.
(3)若用Aa表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强的基因组成是,爸爸的基因组成是
(4)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是图2中的.(填写序号)
(5)若小强父母再生一个孩子,预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是,其性别是在内形成受精卵时就已经确定的.

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 染色体、DNA和基因的关系 基因在亲子代之间的传递 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
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如图表示的是根尖的结构,请回答下列问题(9)

(1)指出图中的细胞是构成根尖哪一区域的细胞,A属于,B属于,C属于,D属于
(2)细胞伸长最快的部位是【 】。属于保护组织的是【 】
(3)根的长度能够不断增加是因为[ ]区的细胞能够不断分裂和[ ]的细胞不断伸长有关
按照根尖由顶端向上的顺序,上图细胞正确的排序是

右图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,据图分析回答:

(1)图甲中的结构[1]是由乙图中的[]__________发育来的,也是由丙图中的[ ]__________发育来的,甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]________发育来的,也是由丙图中的[ ]__________发育来的。
(2)将甲图中[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似。
(3)枝芽由小长大与图乙中的[ ] ____ 有密切关系,它的细胞分裂决定着各部分的生长发育
(4)图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分_______________。

下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:

(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ a ]线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[ ] ________,说明该结构的主要成分是__________。
(3)图三示菜豆种子结构,结构[ ] _________为胚的发育提供营养。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是_______,其功能是__________。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有________和________,不同点是玉米种子有[ ] 而菜豆种子没有。

如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。

(1)从结构情况看,桃花属于____________,理由是______________________________。
(2)该图表示的是桃花的________________过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是________________。
(3)如果该植物在大棚中种植,为提高结果率,应采取的措施是_______________________________。
(4)桃鲜嫩的果肉是由____________发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由_________发育来的。
(5)图中序号3、4、5所示结构共同组成
(6)果农张大爷欲改良自家桃园中的桃树品种,你认为应采取怎样的方式?_______,该方式在操作过程中的关键是__________________ ,这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是___________________。

看到老王种植冬季大棚蔬菜发家致富,老李也想种大棚。于是到老王的大棚去取经,几天中,老李发现了许多他看不懂的操作:①老王把一些黄瓜花的花蕊取下来去触碰另外的花蕊,还说明年准备在大棚里放养蜜蜂,那就更省力了。②老王把一些黄瓜花给摘了,还说这不是浪费,因为结不出黄瓜。③冬季气温低,但老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿。④老王在大棚内放置了一些药块,说散发出的气体可以使大棚增产。请你利用所学知识,帮助老李解决困惑。
(1)老王取下的黄瓜花蕊是,他去触碰的位置是,这种技术叫做
(2)大棚里放养蜜蜂可以增加传粉率,黄瓜的传粉方式是,像这样用蜜蜂等昆虫来传粉的花称为
(3)老王摘掉的那些花俗称“谎花”,这种花是
(4)冬季气温低,大棚里都是要加温的,老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿的目的是

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