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题文

牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请分析:
(1)黑色和棕色哪种是显性性状?                
(2)如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛的基因组成分别是            
(3)上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是         
(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配,共生出20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是         

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 染色体、DNA和基因的关系 基因在亲子代之间的传递 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
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下图是细胞的生命活动和显微镜结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中a表示 过程;b过程叫做细胞的 ,经过b过程形成了 。图D所示在结构层次上叫做
(2)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加 ,目的是保持细胞的原有形态;染色所用的液体是
(3)如果目镜上标有5×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍。
(4)要使镜筒在较大的范围内升降,应旋转的部位是[] ;如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[ ④ ]遮光器和[] 。若要使视野中的物像更加清晰,应调节[]

如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置中的一些名称,并回答下面的问题

(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷.氨.氢.水蒸气等气体.该装置模拟了_____________的条件和____________的成分.
(2)这个实验通过火花放电模拟的是__________,这主要是为该实验提供 ________________。
(3)图中B里为________ __.,B和C内的液体相当于_____ _____。
(4)C中为含有 _____________的溶液。
(5)米勒在实验中搜集到的证据是 ( )

A.产生了多种蛋白质等有机大分子
B.产生了多种氨基酸等有机小分子
C.产生了氧气
D.产生了核酸等有机大分子

(6)米勒的实验说明: ________________________________________________________________

下图示不同类别的动物,据图回答下列问题:

(1)、试说出A 及 B两类生物两点相同特征:
(2)、图中 属于同一动物类群;
(3)、解释为什么生物C被视为两栖类﹖

根据下图生物进化树回答问题:

(1)、写出图中字母所代表的生物类群名称:A B
C D E F
(2)、从图中可以看出生物进化的趋势是:
(3)、中生代繁盛的动物类群分别是:
(4)、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是 。开始真正适应陆地生活的脊椎动物是: ;脊椎动物中最高级动物类群是 动物。

上周末小宇同学参观了生态农业示范区,回来后兴致勃勃地画了一幅生态农业结构图,请据图回答下列问题

(1)该生态农业中的生产者是 ,消费者有 (写一个),猪与玉米之间的关系是
(2)在生态系统中,生物之间通过 的关系形成的链状结构是 .请写出该生态系统中的一条食物链:
(3)该生态系统的能量最终来自 ,沼气池能产生生活能源是因为沼气池中有一种微生物,能分解有机物产生沼气,它是生态系统中的 者,在生态系统的 循环中起着不可或缺的作用.

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