书面表达（共25分）八年级十班的学生准备举办一个GoodMa-优题课

Mike在失物招领箱里发现了Helen丢失的红色铅笔刀，Mike想让Helen拨打324-6659联系Mr. Brown拿回她的铅笔刀。假如你是，请给写一则留言。字数：不少于30词

根据提示，写一篇50字左右的短文；短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。
要点如下：
Kitty来自南京，现在和家人住在江阴。
今年11岁，在7年级1班。
留长发，不戴眼镜。
跳舞跳得很好，是舞蹈俱乐部的成员。
非常善良，同学们非常喜欢她。

假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies)，请你根据下表提供的信息，写一篇短文，让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。
注意：1．短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥；
2．词数：100词左右。开头已给出，但不计入总词数。
3．短文需包括所有要点，不要逐词翻译，可适当加以细节或发挥，使其连贯、通顺，文中不得出现真实的人名、学校等相关信息。

Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies.______________________________________________________________
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根据下面的提示，写一篇80词左右的短文。
1．南京是江苏省的省会。
2．那儿有许多风景名胜，每年吸引上百万的游人。
3．我早就在电视上目睹了南京的秀丽景色，但我却从来没有去过那儿。
4．下周我要去南京开会，昨晚我兴奋得无法入睡。
5．我相信我的南京之行肯定会很愉快。
A Trip to Nanjing
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假如你叫Mike, 请根据以下表格中的信息进行自我介绍。

姓名	Mike	出生日期	1998年1月21日
外貌	高高壮壮，棕色头发，戴一副眼镜
个人情况	七年级二班，聪明而善良
家庭情况	有一个幸福的家，父亲是厨师，母亲是司机
兴趣爱好	1. 足球是最爱，经常放学后和朋友们踢 2. 还喜欢阅读，………..

要求：1、根据表中的所给英语要点，不要简单运用，要有适当发挥。
2、意思连贯，语言通顺，语法正确，主题明确。
3、字数：70左右。
This is me
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讲座名称	Good Manners in the UK
讲座目的	帮助你了解英国人的礼仪。
讲座时间	下周五下午三点	地点	学校礼堂
讲座内容	1.英国人第一次和你见面时会问好或握手 2．喜欢谈论天气、假期或其他的话题，避谈年龄、体重或钱； 3．英国人非常有礼貌，甚至在家时也“请”和“谢”字不离口； 4．吃饭时总是表现得很礼貌，他们会等每个人吃完再离席；
结束语	这些小建议……，正如谚语所说……