书面表达
从小到大你一定收到过许许多多的礼物，它可能来自你的亲人、朋友或老师，在礼物中总有一份或几份对你有特别的含义。请你以“A Special Gift”为题写一篇60～80词的短文，叙述你收到礼物的启示和感受。
A Special Gift
假如你是来自希望中学的李华，即将开始高中的学习生活，面对新老师、新同学，请用英文做一下自我介绍，可以涵盖以下内容．
1．在家和学校的表现；
2．兴趣与爱好；
3．对高中生活的展望．
要求：
1．除以上内容外，可适当发挥．
2．文中不得出现真实姓名、校名或地名，否则不予赋分．
3.100词左右；首尾句已给出，不计入总词数．
4．请在答题卡指定位置作答，否则无效．
Hello，everybody! My name is Li Hua．I'm from the Hope Middle School．
Thank you!
假设你是李华，你班同学决定进行一次野餐，请你用英语给外教Jack 写封邮件，邀请他参加．内容包括：
1．时间，本周日上午9点到下午3点
2．地点，劳动公园
3．活动，做游戏、唱歌、吃午饭…．
4．要求：上午8点校门口集合，自带食品…
注意：词数90左右，开头结尾不计入总词数
Dear Jack，
How is it going？
___________________________
I'm looking forward to your reply．
Yours
Li Hua．
今年暑假，你们学校将组织你们前往加拿大参加友好交流活动．学校要求你们写一篇有关北京的简介，以便在交流期间向外国朋友介绍．
要求：1．使用给出的提示词，可适当发挥．
提示词：capital of China, lie in, many places of interest, best season, Chinese traditional food, Beijing Opera, the 29th Olympic Games
2．文章的首句已经给出，不计入总词数．
3．语句通顺，过渡自然．
4．文中不得出现真实的校名和人名等相关信息．
假设你是Li Hua，请你用英文给你校外教Jim发一封电子邮件，主要内容包括：
1．今天下午，你上体育课时伤了左脚，明天不能去上他的课．
2．邀请他参加下周的英语俱乐部活动．
时间：下周五下午4点
地点：初三一班
活动内容：用英文讨论粉吸计划，并希望他能给同学们一些如何提高英语的建议．
3．如果有问题，可以打电话或发电子邮件联系．
注意：
1．文中不得出现涉及考生真实信息的人名、地名或校名．
2．可适当增加细节，使行文连贯．
3．词数70﹣110，开头、结尾已经给出，不计入总词数．
Dear Jim，
I'm Li Hua，one of the students in your spoken English class．
Yours．
Li Hua．
良好的习惯让人受益终身．如何培养良好的习惯？请根据以下内容提示，以"How To Develop A Good Habit"为题，用英语写一篇短文，可以适当发挥．
要点：（1）坚持锻炼，不要熬夜，睡眠充足；
（2）多吃水果蔬菜，少吃垃圾食品；
（3）努力学习，广泛阅读；
（4）体贴父母，多做家务；
……
注意：（1）要点齐全，条理清晰，语句通顺，不需逐条翻译；
（2）文中不得出现姓名、校名等真实信息；
（3）短文不少于80词．
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