（1）人类的生活和生产都离不开金属材料，请回答下列问题：
①车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观，耐用可有效防止与 接触而生锈，工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为
②铜器在潮湿的空气中易生锈，其成分为Cu2（OH）2CO3，厨房中能用来除去铜锈的物质是
③废旧金属制品不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义有 （写出一条）
（2）能源、环境与人类生活和社会发展密切相关．
①PM2.5是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的元凶之一．请写出一项能减少PM2.5污染的措施
②控制反应条件可使燃料充分燃烧，从而节约能源，燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其控制的条件是
请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：
| A．水 |
| B．一氧化碳 |
| C．武德合金 |
| D．硝酸铵 |
E．干冰
F．肥皂水
（1）制电路保险丝；（2）区分硬水与软水的是；
（3）最常见的溶剂是；（4）极易与血红蛋白结合的有毒气体；
（5）可用作人工降雨；（6）溶于水，溶液温度降低的是。
根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是：．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是：，所选用的发生装置是（填字母），用C装置收集氧气后，验满的方法是．用E装置收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是；应待时再收集。实验结束时应先，后，原因是；集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片，原因是。
（3）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为。
反应的文字表达式是 。
（4）若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验时使用，最好选择E装置收集，理由是集气瓶底部要留少量的．目的是。
（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是（填字母）．
| A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 |
| B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭 |
| C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷 |
| D．本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体． |
氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答。
（1）图①中仪器a的名称是。
（2）图③中的现象是。
（3）图②中熄灭酒精灯的操作是。
（4）图④中的烧杯中的物质是，作用是，
观察到的现象是 。
写出下列反应的文字表达式。
①铁丝在氧气中燃烧：
②氧化汞受热分解：
③用固体混合物制取氧气：
④木炭在氧气中燃烧：
⑤红磷与氧气反应：
其中属于化合反应的是 ；分解反应的是 。
在实验室选用如图中A～G的装置可以制取气体
（1）用分子的观点解释H操作的现象。
（2）某同学选用装置A和F来制取氧气．请写出该方法制氧气的化学方程式：．
（3）实验室制二氧化碳气体可选用装置B和C，其中装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：，与装置B相比，C装置的优点有：．
（4）向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．请根据信息回答下列问题：
①实验室制取氨气，可选用的发生装置是，收集装置可以是（填序号）；
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整．