化学是一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质.
实验一:探究物质的组成
（1）图
所示实验可用于测定空气的组成.
①写出红磷燃烧的化学方程式:;
②能说明空气是混合物的现象为:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹,．
（2）图B所示实验可用于测定水的组成.
①电解水反应中生成的两种物质是;
②还能说明组成水的元素种类的实验是．
实验二:探究微粒的性质
如图
和图
所示,用甲乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入.
请回答下列问题:
（1）容易被压缩的注射器是(填"甲"或"乙")
（2）通过对比上述两个实验,可以得出:在相同条件下,空气的微粒间的空隙比水的(填"大"或"小").
根在实验室里制取氧气的研究中，有下列仪器可选用（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）
（1）写出编号仪器的名称：①；②；③。
（2）在实验室里制取氧气，你选用的药品是。
（3）根据选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置。你选用的仪器是（填编号）。
（4）检查你所设计的装置气密性的方法是
（5）收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用。
正确认识相关事物的相同点与不同点，是学好化学的关键之一。我们可用下图来表示事物的异同点。将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内，每种事物的不同点则写在相应圆中重叠区域以外的部分。请参照下图左侧示例，另外确定一组化学事物，填写在图下面的相应的空格内：
A；B；C
有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，请你举出两个这样的实验，并仿照示例填写下表
| 必须遵循操作顺序的实验 |
先做什么 |
再做什么 |
| 示例：点然氢气 |
先检验氢气的纯度 |
后点燃氢气 |
写出下列化学反应的文字表达式，并注明各物质的化学式和反应的类型.
（1）用过氧化氢溶液制取氧气
（2）铁在氧气中燃烧
某同学用下图装置制氧气，请回答：
(1)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用(填序号)，装置②试管口要略向下倾斜的原因是。
（2）用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气装置应选用(填序号)，该反应的化学方程式为，若从反应后的混合物中回收二氧化锰，采取的分离方法是。
(3)检查装置①气密性的方法是。
(4)若用装置④收集的氧气不纯，其可能两点原因是
。